<p class="ql-block"> 詩別秋陽，問語冬雪。城北小學以落實“雙減”政策為導向，優(yōu)化資源配置為手段，在內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，在教學質(zhì)量提升上做文章，把培養(yǎng)學生按時完成作業(yè)和規(guī)范書寫的養(yǎng)成習慣作為抓手，為貫徹落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)布置，提升老師的教育教學水平，于 2021年12月2日組織開展了“展優(yōu)秀作業(yè) 秀魅力風采”的展評活動。展評的作業(yè)形式多樣，書寫規(guī)范，教師評價語豐富多樣，具有激勵性。作業(yè)分學科、分層次，充分體現(xiàn)了學生的學習狀態(tài)和學習風貌。</p> 參觀篇 <p class="ql-block"> 同學們參觀的非常認真，一聲聲驚嘆，一句句贊揚，從孩子們羨慕的眼神中可以看出這些優(yōu)秀作業(yè)對孩子起到了激勵和促進的作用。</p> <p class="ql-block"> 在學校作業(yè)規(guī)范管理下，操作得當有度！布置作業(yè)有層次、有控制、有勞有逸；批改作業(yè)有練必批、有批必評、有錯必糾、全批全改。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 生字詞語書寫規(guī)范，美觀大方，整齊干凈，令人驚嘆!老師們的各種評價，是孩子們繼續(xù)努力的動力。</p> <p class="ql-block"> 最美的模樣</p><p class="ql-block"> 一個可以寫得一手好字的人，往往能夠贏得人們贊許的目光；</p><p class="ql-block"> 一個可以寫得一手好字的人，悄悄為自己打開了一扇與人交往的大門；</p><p class="ql-block"> 一個可以寫得一手好字的人，每每在需要寫字的時候一定會充滿自信……</p> 數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 孩子們的數(shù)學作業(yè)書寫如印刷體一般，精準的計算，整潔的頁面，跳動的數(shù)字、運算符號，數(shù)位整齊劃一，紅藍相間，猶如一幅幅精美的數(shù)學畫卷。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學是一切科學的基礎(chǔ)，同學們規(guī)范的書寫，嚴謹?shù)乃悸罚屵壿嬛儡S然紙上。</p> <p class="ql-block">一份份數(shù)學作業(yè)格式規(guī)范，正確率高，每一道題見證著孩子們的認真思索。</p> <p class="ql-block"> 在寫數(shù)學作業(yè)時，層次分明的步驟排版可以使做題思路清晰。</p> 英語篇 <p class="ql-block"> 同學們用優(yōu)美的字母和工整的卷面，拼寫出時代的精彩。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇英語作業(yè)字跡漂亮，美觀流暢，每一個單詞都詮釋著孩子們的用心書寫。</p> 美術(shù)篇 <p class="ql-block"> 美術(shù)教育在于培養(yǎng)學生的正確審美觀，提高學生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學生個性化和全面發(fā)展。 </p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教育也是美育的重要組成部分，且能有效地促進學生的智力發(fā)展和學校的美育工作，其表現(xiàn)為:促進學生手、眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展;調(diào)劑學校緊張的學習生活，有益于學生的身心健康。</p> <p class="ql-block"> 在這些作品中，蘊涵著小小藝術(shù)家的氣息。每幅畫都體現(xiàn)了學生們良好的繪畫基礎(chǔ)和獨特的想象力，畫作形式新穎、色彩鮮艷表達出了他們內(nèi)心世界。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)作業(yè)展覽，既提高了學生的審美能力，也增強了學生的自信心，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代少年做準備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一枚枚印章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個個貼畫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一句句評語</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個個積分</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花費了心血</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傾注了愛意</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">充滿了耐心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次選擇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">堅守一生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">默默耕耘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜待花開</p> 獎勵篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">不登高山，不知天之高也，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不臨深溪，不知地之厚也，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不觀優(yōu)秀，不知學無境也。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 少成若天性，習慣成自然。細節(jié)決定成敗，習慣成就未來！通過本次優(yōu)秀作業(yè)展評活動，“秀”我精彩，“觀”有所感，“評”有所獲，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供了一個展現(xiàn)自己的機會，通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫，切實加強了學生良好習慣的養(yǎng)成，提高了作業(yè)質(zhì)量！</p> <p class="ql-block">組織策劃:王發(fā)棕</p><p class="ql-block"> 校正: 文蓮</p><p class="ql-block"> 撰稿:張玉潔</p><p class="ql-block"> 互助縣城北小學</p><p class="ql-block"> 2021年12月7日</p>