爭當勞動小能手追夢 <p class="ql-block">勞動教育是貫穿每個人一生的必修課程。陶行知先生說：“勞動教育的目的，在謀手腦相長，以增進自立之能力，獲得事物之真知及了解勞動者之甘苦。”</p> <p class="ql-block">為激發(fā)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，清平小學開展以勞動最光榮為主題的系列活動，通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，使學生體驗勞動、經歷實踐、開闊視野、砥礪品質為激發(fā)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系！</p> <p class="ql-block">根據不同年級學生年齡特點和勞動能力，各年級實施家庭勞動實踐活動，在家庭中設勞動小崗位，開展家校共育交流，探索在家校協(xié)同中開展勞動教育的好方法。</p> <p class="ql-block">活動范圍涵蓋內務整理、衛(wèi)生清理、物品擺放、食品加工、手工制作、衣物洗護、垃圾分類、種植養(yǎng)護、照顧家人等方面，讓家務勞動成為充滿樂趣和實現自我價值的課程。</p> <p class="ql-block">參與勞動，不但可以促進他們的身體健康，也可以促進學生們的智力發(fā)展，更可以促進生活自理能力和養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣 。</p> <p class="ql-block">勞動是一種生活，學會勞動就學會了生存，學會了生活；勞動是一種精神，在勞動中體驗收獲，感知收獲的快樂，勞動精神可以滋養(yǎng)生命的完整成長。</p> <p class="ql-block">孩子們在此次勞動爭章活動的基礎上還填寫了勞動實踐表，將自己的勞動成果保存了下來！</p> <p class="ql-block">通過勞動教育的開展，為我校學生的成長，打下堅實的基礎，讓勞動變成學生生活的需要、成長的需要，讓勞動成為最好的教育。</p> 勞動學生教育勞動成果熱愛勞動開展德智體美生活學會實踐