<p class="ql-block">隨著“雙減”政策落地，教師的專業(yè)能力和學(xué)校的教育教學(xué)水平顯得尤為重要。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，挖掘教師潛力和提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，豐潤鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部老師們通過線上線下等多元化備課方式，促進(jìn)專業(yè)新成長。</p> <p class="ql-block">要減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，就要從源頭抓起。備課是教學(xué)流程的起點(diǎn)，抓減負(fù)，首抓備課。為提高備課實(shí)效，老師們認(rèn)真研究學(xué)情與教材，認(rèn)真研讀教師用書。</p> <p class="ql-block">老師們利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)名師的課件教案等</p> <p class="ql-block">雙減政策下，教師在備課時(shí)一定要統(tǒng)籌安排每節(jié)課的作業(yè)量，將課堂適當(dāng)留白。</p><p class="ql-block">老師們精心安排練習(xí)反饋的環(huán)節(jié)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，相對減少課后的書面作業(yè)量。</p> <p class="ql-block">為了更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，老師們采用創(chuàng)新的教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的多樣性，提升學(xué)校教育的質(zhì)量，讓學(xué)生愿意待在學(xué)校，且學(xué)習(xí)效率有所提升。</p> <p class="ql-block">教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教研備課就是營養(yǎng)快線。在今后的教育教學(xué)工作中，我們會繼續(xù)潛心探索，不斷創(chuàng)新，真誠希望豐潤鎮(zhèn)中小學(xué)部的教育教研工作能夠扎實(shí)推進(jìn)，教研教學(xué)水平更上一層樓。</p>