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為全面落實“雙減”政策，切實減輕學生校內校外負擔，確保各項管理規(guī)定的全面落實，確保“減負不減質”，全面提高教育教學質量，進一步強化教學常規(guī)，提高課堂效率。萬城鎮(zhèn)第一中心學校于2021年12月4日、5日組織全體教師赴?？谶M行“雙減”背景下小學高效作業(yè)設計與評價能力提升專項培訓。 第一站 　　12月4日下午，全體教師來到了本次培訓的第一站——海口市玉沙實驗學校，玉沙實驗學校位于海口市金龍路，地處海口最繁榮的商貿中心，前身為?？谑杏裆承W，始建于1922年。學校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學指導思想，堅持“跳出玉沙求發(fā)展，利用特色創(chuàng)品牌”的辦學思路，以全面實施素質教育為主線，以德育工作為核心，以建設一支高素質教師隊伍為龍頭，以發(fā)掘學生特長為突破口，以行為規(guī)范教育為手段，開設“圍棋、書法、合唱、武術”等具有特色的校本課程，努力打造“書香校園、高效課堂、真愛教師、儒雅學生”的辦學愿景，抓質量、抓特色，積極營造“勤勉、務實、團結、創(chuàng)新”的校園文化氛圍。 精彩講座 　　景山分校邢益寶校長通過精美PPT，圍繞精準凸顯核心要素，通過分享關于作業(yè)的體驗與思考、展示綜合實踐作業(yè)以及闡述數(shù)學作業(yè)管理介紹了景山分校在“雙減”背景下如何進行作業(yè)管理。正如邢校長所說的：作業(yè)是了解學生的最佳路徑、作業(yè)是提升教學質量的關鍵、作業(yè)是家校溝通的橋梁。景山分校結合不同層次的實踐，從多角度、多模式和多舉措闡述了減量增質與作業(yè)管理的必要性以及具有實效性的措施，值得所有老師思考、借鑒與學習。 景山分校學生綜合實踐作業(yè)展示 數(shù)學作業(yè)管理 　　接下來，由玉沙實驗學校蘇小莉副校長分別從政策背景、解讀、政策帶來的變化、制度建設以及如何設計作業(yè)幾個內容進行講座。講述了“雙減”政策下如何設計作業(yè)：首先要根據學習目標，合理設計作業(yè)；其次，練習要有梯度，有層次，避免“題海戰(zhàn)術”；除基礎作業(yè)外，還布置不同類型的階段性、探究性、實踐性、體驗式作業(yè)，作業(yè)形式多種多樣；最后，教師還要先行試做布置給學生的作業(yè)。 玉沙實驗學校學生作業(yè)展示 教師交流學習 　　全體教師認真聆聽學習，講座結束后，教師們認真翻閱，細細品味每一項作業(yè)。教師們就如何提高作業(yè)質量以及批改等方面的問題相互交流、借鑒學習，從而促進了我校作業(yè)質量整體的提高。 　　通過本次活動讓我們領略了不同學校的教育風采，邢益寶校長、蘇小莉校長的精彩講座更是令我們受益匪淺。在今后的工作中，我校會繼續(xù)探討“雙減”背景下的作業(yè)設計，用實際行動將“雙減”政策落到實處，促進每一位學生健康、快樂成長。