為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，推動(dòng)學(xué)校組織深入學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)法治意識(shí)，提高教學(xué)校治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，在第20個(gè)全國(guó)法制宣傳日來臨之際，我校組織全體師生開展了為期一周的憲法宣傳教育活動(dòng)。<br> 此次活動(dòng)依托第八個(gè)國(guó)家憲法日，充分利用教學(xué)多媒體、校園廣播站、學(xué)科教學(xué)課程、少先隊(duì)活動(dòng)、家校教育平臺(tái)等渠道，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，力求形式多樣、內(nèi)容豐富，做到宣傳范圍廣、有深度，教育覆蓋全、力度夠。此次活動(dòng)得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的大力支持，對(duì)在全校普及宣傳憲法知識(shí)起到了很好的支撐作用。<br> 11月29日，在全校舉行了升旗儀式暨憲法宣傳周活動(dòng)起動(dòng)儀式，德育處徐主任在起動(dòng)儀式上進(jìn)行了動(dòng)員講話，希望同學(xué)們能以本周活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法法律相關(guān)知識(shí)，從小樹立良好的法制觀念，形成法治意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，自覺維護(hù)憲法法律的權(quán)威，讓每天都成為憲法日。 11月30日，各班開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛國(guó)主義情懷”為主題的班隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)中，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了憲法的部分條款，學(xué)習(xí)了新修訂的《未成年人保護(hù)法》部分條款，重溫了疫情防控相關(guān)法律法規(guī)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)，知道《憲法》是國(guó)家的根本大法，從思想上樹立維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識(shí)，肩負(fù)起保證憲法實(shí)施的職責(zé)。班會(huì)課上，老師還向?qū)W生講解了《中華人民共和國(guó)民法典》以及十九屆六中全會(huì)精神。 12月1日，各班組織開展了“喜迎冬奧，法治同行”手抄報(bào)征集活動(dòng)。通過活動(dòng)，真正讓憲法宣傳走出課堂、走出學(xué)校、進(jìn)入家庭，在我校范圍掀起全員學(xué)法的浪潮，真正將學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，小手拉大手，大手幫小手，實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化。 12月3日，結(jié)合市教育局統(tǒng)一安排部署，我們組織全體師生開展了“憲法晨讀”活動(dòng)。通過“憲法晨讀”活動(dòng)，使學(xué)生們進(jìn)一步明確了憲法作為我國(guó)根本大法的地位和最高法律效力以及憲法在社會(huì)主義法律體系中的核心地位。同學(xué)們紛紛表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，規(guī)范自己的言行舉止，不但要知法、懂法、守法，還要宣傳法。全校288名學(xué)生參與了“憲法晨讀”活動(dòng)。 活動(dòng)前期，根據(jù)經(jīng)開區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排部署，我們組織全體師生參加了第六屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法，講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)答題活動(dòng)。通過參加活動(dòng)，真正做到讓憲法走進(jìn)校園、走進(jìn)學(xué)生家庭，從而推動(dòng)全社會(huì)牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使、權(quán)利義務(wù)相一致的法治理念，全面營(yíng)造法治可信賴、正義可期待、權(quán)利可保障、義務(wù)須履行、道德應(yīng)遵守的良好法治氛圍，讓尊崇憲法、遵守憲法和法律在全社會(huì)成為習(xí)慣、成為自覺。 活動(dòng)周是短暫的，但學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法的過程是長(zhǎng)久的。在今后的工作中，我們會(huì)將憲法法律宣傳教育工作進(jìn)一步做實(shí)、做好，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都能做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為構(gòu)建法治社會(huì)不懈努力。