<p class="ql-block"> 為探索一套科學、實用、高效的中小學課堂教學模式，全面提升馬山縣中小學教育教學質量，以優(yōu)秀的成績喜迎黨的十九屆六中全會。2021年11月22日至12月2日，馬山縣林圩鎮(zhèn)片聯(lián)學區(qū)舉辦了校本研修大操練活動。</p> <p class="ql-block"> 11月22日至23日，片聯(lián)學區(qū)數(shù)學團隊在中心小學黃武順老師的帶領下，制定了研修方案，選定授課課題為一年級上冊第六單元《11—20各數(shù)的認識》，由片聯(lián)中心小學銀雪婧老師和高德小學陳麗芳老師以同課異構的方式同上一節(jié)課。</p><p class="ql-block"> 為了使學科的教研活動能落實到實處，組建了以周麗春老師為組長的第一小組和以張世添老師為組長的第二小組的教研團隊。</p> <h1 style="text-align: center"><b>一、集體備課階段</b></h1> <p class="ql-block"> 2021年11月23日，片聯(lián)學區(qū)研修團隊第一、二組全體成員在周麗春、張世添兩位組長的帶領下，在三和小學進行第一次集體研課、磨課活動。授課教師銀雪婧老師和陳麗芳老師對設計教案和課件進行解讀。備課團隊緊緊圍繞三個目標維度（一、學生學什么，二、學生怎樣學，三、學生學得怎么樣）進行評析。團隊成員們從如何確定教學目標、教學重難點、課堂導入、新課講授，如何設計練習，如何合理安排課堂時間、如何設計板書等多重方面進行探討。</p> <p class="ql-block">以上為組長周麗春老師對銀雪婧老師進行單獨指導</p> 以上為第一小組集體備課活動 以上為第二小組集體備課 <h1 style="text-align: center;"><b> 二、研課帶成長，磨課促提升</b></h1> 磨課，把積累的教學經(jīng)驗，集中組員的集體智慧及上公開課前反復推敲試講的過程。一個“磨”字道出了其中的反反復復的修改斟酌的大量汗水，這“磨”也道出了一節(jié)好課的不易。11月25日，銀雪婧老師和陳麗芳老師分別在三和小學和高德小學進行第一輪實踐授課，驗證在集體備課中構思的可行性。 上圖為銀雪婧老師第一次試教 以上為陳麗芳老師第一次試教 試課結束之后，在周麗春、張世添兩位組長的引導下，組員們分別從課堂整體效果、課堂推進情況、學生學習反饋等方面給授課教師進行點評指導。 以上為第一小組第一次集體評課 以上為第二小組第一次集體評課 通過第一次的試教及團隊成員們的建議，授課教師在課堂導入、課堂語言組織、課堂時間分配等方面有了更清晰的認識，對自己的教案、課件進行了更為充分的調整。 <p class="ql-block">以上為第一組成員第二次備課</p> <p class="ql-block"> 為了呈現(xiàn)更好的課堂效果，兩位授課教師在團隊成員的團結協(xié)作下，對各自教案、課件進行優(yōu)化，11月29日，授課教師進行第二次試教。</p> 以上為銀雪婧老師在九平小學第二次試教 以上為陳麗芳老師在高德小學第二次試教 <p class="ql-block"> 第二次試教結束之后，高德小學黃時同老師組織本校數(shù)學組老師對陳麗芳老師的課進行交流，老師們均表示第二次試教在課堂的語言、環(huán)節(jié)的調整、重難點的突破有了明顯的改進，但部分細節(jié)仍需仔細推敲。</p> 以上為陳麗芳老師第二次試教后的集體評課 <h1 style="text-align: center;"><b>三、課例展示</b></h1> <p class="ql-block"> 2021年12月2日，在片聯(lián)學區(qū)研修團隊的充分準備下，迎來了兩位老師精彩紛呈的展示課。</p><p class="ql-block"><br></p> 以上為高德小學陳麗芳老師上展示課 以上中心小學銀雪婧老師在上展示課 <p class="ql-block"> 團隊成員們圍繞著學生學什么、學生怎樣學、學生學得怎么樣三個維度對兩位老師的授課進行觀察。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 展示課結束后，兩位授課教師進行課后反思，第一、二組教師也從“學生學什么，學生怎樣學，學生學得怎樣”三個維度，分別對各組授課教師進行點評。</span></p> 以上為片聯(lián)學區(qū)數(shù)學專場活動記錄 以上為第一小組代表周慧麗老師陳麗芳老師授課"學生學什么“進行評價 以上為第一小組代表零愛春老師陳麗芳老師授課"學生怎樣學“進行評價 以上為第一小組代表韋睿老師對陳麗芳授課”學得怎么樣“進行評價 以上為第二組代表盧朝艷老師對銀雪婧老師授課”學生學什么“進行評價 以上為第二組代表藍培錦老師對銀雪婧老師授課”學生怎樣學“進行評價 以上為第二小組代表黃連鋒老師對銀雪婧老師授課”學生學得怎樣進行“評價 組長周麗春老師和張世添老師對本次大操練的備課磨課以及一些準備工作進行總結，結合本次活動談談收獲與感悟。 以上為周麗春組長進行總結 <p class="ql-block">以上為第二組組長張世添老師進行總結</p> 評課結束之后，中心小學黃連鋒副校長給我們帶來專題講座—從《11到20各數(shù)的認識》教學案例引發(fā)的思考。 <p class="ql-block"> 片聯(lián)中心學校安乃文副校長對本次活動進行了全面的點評，充分肯定了本次活動的重要性，報團成長才能走得更遠。并為今后學區(qū)的教研活動指明了方向。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> “課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術，在交流中，升華教育思想，在實踐中，促進專業(yè)成長。研修活動為我們教師提供了互相學習，互相借鑒的機會，突破教學瓶頸，促進青年教師快速成長，提高教學質量，相信我們的課堂一定會更加精彩。</span></p> 材料收集：陸麗芳、藍培錦<div>美篇制作：黃時同</div><div>審核：黃時同</div>