<h1> “雙減”開展以來，榆林高新區(qū)認真貫徹落實中省市“雙減”工作一系列文件、指示精神和工作部署要求，高度重視、迅速行動、狠抓落實，緊緊圍繞“雙減”1號工程，形成了校內校外雙管齊下、兩手用力兩手都硬的“雙減”工作格局和治理模式。在校內打造高效課堂、優(yōu)化課后服務、做實“五項管理”；在校外規(guī)范辦學行為、推動轉型升級、落實落細“1235”治理模式，扎實起步、良好布局，為“雙減”工作的全面鋪開和規(guī)范治理夯實了基礎。</h1><h1> 一、堅持統(tǒng)籌聯(lián)動，確?！半p減”責任落實到位。</h1><h1> 堅持把“雙減”工作作為當前重要政治任務，切實加強對“雙減”工作的領導，建立“專班推進、專項施策、專人負責”工作機制，做到工作有人抓、有人管、有人落實。進一步優(yōu)化“雙減”工作方案，大力開展“治亂”“減負”“防風險”三大行動，緊盯任務目標、明確責任分工、細化工作舉措，確?！半p減”工作落到實處。成立派駐紀檢組、教育督導部門等組成的聯(lián)合督查組，實行常態(tài)化督查檢查，建立責任追究機制，真正以最強領導、最優(yōu)機構、最硬措施推動“雙減”工作取得實效。</h1><h1> 二、堅持內外發(fā)力，確保教育亂象治理到位。</h1><h1> 在校內治理方面，堅決落實教師職業(yè)行為“十項準則”規(guī)定，將師德師風建設與教師資格準入、職級聘任和績效考核等掛起鉤來，嚴格考核評價，嚴查師德失范，嚴禁違規(guī)補課，嚴處家教亂象。對在校教師有償參加校外培訓、開設校外課堂，實行“零容忍”。在校外治理方面，堅持一天一安排，一日一檢查、一周一總結，創(chuàng)新治理模式，創(chuàng)造性的開展了以“學校劃片包抓、教師分科檢查”的校外機構摸排督查活動，收效顯著。截止目前，高新區(qū)共摸排出校外培訓機構236家，辦理證照135家，其中學科類45家，非學科類90家。經(jīng)治理，45家有證學科類校外培訓機構中，1家為特殊教育學校，注銷27家，提交“營轉非”申請8家、學轉非申請9家；拆除培訓機構廣告門牌84塊，核查“營轉非”機構17家，近60家機構在招商銀行登記監(jiān)管，校外培訓機構治理工作有序推進。</h1><h1> 三、堅持減負提質，確保教學質量提升到位。</h1><h1> 堅持學生“五育并舉”，加強“五項管理”，優(yōu)化學校質量評價指標體系，科學壓減作業(yè)總量和時長；狠抓“三個課堂”建設，不斷豐富課后服務供給；改進課堂教學模式，教師精編精講、學生精練精學，實現(xiàn)堂堂清、日日清、周周清，全面打造高效課堂，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面提升教育教學質量。</h1><h1> 下一步，我區(qū)繼續(xù)聚焦立德樹人根本任務，以建設高質量教育體系為目標，堅持守牢守好學校教育主陣地不動搖，堅持持續(xù)治理校外培訓機構不動搖，堅持提質減負校內校外齊抓共管不動搖，不折不扣地完成好“雙減”各項任務。對表對標上級“雙減”要求，突出抓好“三堅持”“三到位”，努力把學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔“降下去”，把教育教學質量“提上來”，全力辦好人民滿意教育。以高熱情、高效能，為榆林教育的高質量發(fā)展貢獻高新力量。</h1><h1><br></h1><h1 style="text-align:right;">編輯：劉賓勝</h1><h1 style="text-align:right;"><span style="color:inherit;">審核：楊 森</span></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><p class="ql-block"><br></p>