<p class="ql-block"> 以賽促培同研共發(fā)展</p><p class="ql-block"> 區(qū)域開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)思考與專業(yè)化推進(jìn)</p> <p class="ql-block"> 在新城區(qū)教育局提出以“雙減”工作為核心推動(dòng)構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的指導(dǎo)方針下，新城區(qū)教育教學(xué)研究中心緊緊圍繞這一任務(wù)不斷探索中小學(xué)教育提質(zhì)行動(dòng)方案與策略，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。在做好課程提質(zhì)與教學(xué)提質(zhì)的同時(shí)，聚焦作業(yè)提質(zhì)，為了引領(lǐng)教師在理解基礎(chǔ)型、拓展型、綜合實(shí)踐型作業(yè)的功能的基礎(chǔ)上，做好不同類型作業(yè)的結(jié)構(gòu)性設(shè)計(jì)，全面壓減作業(yè)的總量和時(shí)長(zhǎng)，重視提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量、布置作業(yè)的科學(xué)性，加強(qiáng)完成作業(yè)特別是長(zhǎng)周期作業(yè)的指導(dǎo)，豐富批改作業(yè)的形式，及時(shí)地反饋?zhàn)鳂I(yè)情況并進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，新城區(qū)教育教學(xué)研究中心于2021年11月4日--8日開(kāi)展中小學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)基本功比賽。</p> <p class="ql-block"> 受新冠疫情影響，原本定于在線下的比賽臨時(shí)改為線上進(jìn)行，利用呼市教育云平臺(tái)進(jìn)行上傳視頻與網(wǎng)絡(luò)評(píng)比工作。在短短的幾天時(shí)間里，新城區(qū)教育教學(xué)研究中心迅速修改了參賽通知與具體參賽形式，新城區(qū)教育局楊繼恩副局長(zhǎng)及教育教學(xué)研究中心的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了詳盡的工作安排。此次比賽秉承嚴(yán)謹(jǐn)、公平、公正、公開(kāi)的原則，評(píng)委由本區(qū)學(xué)科教研員與外聘評(píng)委組成。比賽根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，從指導(dǎo)思想、工作原則、評(píng)選程序、評(píng)選規(guī)則等方面提出明確要求。比賽選手精心錄制視頻課，按規(guī)定時(shí)間上傳到呼市教育云平臺(tái)，評(píng)委利用集中評(píng)比與同頻互動(dòng)評(píng)比兩種的方式，分學(xué)科、分學(xué)段對(duì)中小學(xué)共 453節(jié)視頻課進(jìn)行了評(píng)比。</p> 中小學(xué)各學(xué)科參賽教師們各展所能，秀出自己的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，把減負(fù)、提質(zhì)、增效落實(shí)到作業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)，精彩紛呈。通過(guò)此次比賽，老師們感受到了作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性。關(guān)注學(xué)生的差異性和作業(yè)的綜合性、實(shí)踐性，重視對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，靈活要求，供學(xué)生自主選擇，做到教、學(xué)、評(píng)的一致。通過(guò)此次比賽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)校、學(xué)科組、備課組對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)注研討與學(xué)習(xí)，為教學(xué)提質(zhì)與作業(yè)提質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。 比賽活動(dòng)結(jié)束后，中小學(xué)各學(xué)科教研員充分利用本次比賽中的問(wèn)題與亮點(diǎn)，及時(shí)召開(kāi)由學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科名師工作室成員參加的“雙減”理念下作業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)，在總結(jié)比賽的同時(shí)分析指導(dǎo)現(xiàn)階段教師作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題，在共同研討的氛圍中提出各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的建議。各學(xué)科教研員結(jié)合開(kāi)學(xué)以來(lái)各校的作業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)研情況，對(duì)本學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)遵循的原則、作業(yè)設(shè)計(jì)的類型、作業(yè)設(shè)計(jì)的策略、作業(yè)設(shè)計(jì)的路徑與要求做出了明確的規(guī)范與要求，并由作業(yè)設(shè)計(jì)情況來(lái)反觀課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以“好作業(yè)促進(jìn)好課堂”，形成在課程目標(biāo)引領(lǐng)下的備、教、學(xué)、評(píng)一體化的教學(xué)格局。會(huì)議要求各校教研組長(zhǎng)會(huì)后對(duì)本次會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行思考、整理，在各自學(xué)校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)與布置，鼓勵(lì)各校在以單元作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手，結(jié)合本校實(shí)際探索高效的作業(yè)設(shè)計(jì)。 <p class="ql-block"> 新城區(qū)教育局副局長(zhǎng)楊繼恩參加了各學(xué)科的總結(jié)研討會(huì)，并對(duì)不同學(xué)科的教師提出不同的希望與要求。他指出：“教育是呼和浩特市未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有教育無(wú)以談其他”。同時(shí)強(qiáng)調(diào)：“雙減”最重要的本質(zhì)是“減負(fù)增質(zhì)”，而核心素養(yǎng)的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展，需要學(xué)生具有“必備的品格和關(guān)鍵的能力”。在“雙減”政策的大背景下，要努力做到減負(fù)不減效，鼓勵(lì)老師們?cè)诮虒W(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)中繼續(xù)探索，取得更大的進(jìn)步。通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)比賽，要進(jìn)一步形成新城區(qū)各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)指南，供教師們參考學(xué)習(xí)，促進(jìn)新城優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次教師基本功（作業(yè)設(shè)計(jì)）比賽與研討，為教師們搭建了鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)，不僅讓大家對(duì)切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步提高了我們教師服務(wù)育人的質(zhì)量。更使老師們進(jìn)一步的明確：新的形勢(shì)要求我們教育工作者與時(shí)俱進(jìn)，在作業(yè)改革方面繼續(xù)探索、及時(shí)總結(jié)、不斷前進(jìn)。讓作業(yè)改革更好地促進(jìn)新城教育良性發(fā)展，為新城教育工作在專業(yè)化的道路上打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>