<p class="ql-block"> 冬月即到，落花，紅葉，微風，寒霜盡情地展現(xiàn)著自己的風姿，炫耀著自己的嫵媚，將五中校園裝扮的別有景致。“雙減”落地以來，古浪縣第五中學積極調整，統(tǒng)籌兼顧，制訂作業(yè)管控、課后服務方案，釆取高效有序的管理模式，教學質量已取得顯著效果。為進一步提高課堂效率，學校領導安排七、八年級骨干教師進行“骨干示范課”交流活動。</p> <p class="ql-block"> 安排會上，校長沈國慶同志要求:示范教師要精心磨課，用心設計，注重細節(jié)，注重實效，要打造一堂高效課，一堂精美課，切實做到示范引領，提升我校教學質量。</p> 磨課篇 <p class="ql-block"> 語、數、外備課組召開專題備課會，授課教師精心準備教學設計，各學科教師積極獻言獻策，從思路設計，新課導入，內容處理，作業(yè)布置等全方位給予幫助。</p> 展示篇 <p class="ql-block"> 各授課教師精心打磨，虛心請教，認真準備，各學科教師傾力相助，于近日開啟精彩展示。</p> <p class="ql-block"> 語文組有三位教師做了精彩的示范。甘世慧老師以親切的語言描述，巧妙的問題處理將課堂呈現(xiàn)。林軍老師以記者提問式創(chuàng)新教學，抓住關鍵環(huán)節(jié)，用“遇，懼，御，殺，議”五字闡述課文精華。袁雪梅老師用抑揚頓挫的范讀，別出心裁的活動設計讓課堂生動有趣。</p> <p class="ql-block"> 數學組有三位老師登臺展示。張朝三老師注重數學思維的培養(yǎng)，精妙的問題設置，層層深入。王宗宇老師以啟發(fā)式教學為主，側重建模思維的訓練。姚祺鵬老師多形式的活動設計，打造探究式課堂。</p> <p class="ql-block"> 英語組有三位老師示范。姜有蘭老師以小組競賽的形式，將必答、搶答、附加題巧妙融入課堂，讓課堂活力無限。宋曉琴老師多角度，多層次舉例，讓學生通過反復練習鞏固知識。宋國蓮老師獨特的導入，清晰的思路將學生緊緊的吸引在課堂中。</p> 聽課篇 <p class="ql-block"> 學校領導及各學科教師全程參與聽課。</p> 評課篇 <p class="ql-block"> 評課會上，授課教師就個人設計思路，課堂的預設與生成，效果與反思進行了交流。各評課教師分別從教案設計，教學環(huán)節(jié)，形成效果等方面做了客觀的評議，紛紛表示，登臺展示的幾位教師對課堂的駕馭，學生的激發(fā)，活動的設計等方面都非常經典，確實起到示范引領作用。學校領導就幾位老師的精彩展示大加表揚，并提出了中肯的建議和意見，同時要求同學科教師虛心學習，積極鉆研，向骨干看齊，努力打造自己的高效課堂。</p> 反思篇 <p class="ql-block"> 各授課教師認真反思，總結成功經驗與不足。</p> <p class="ql-block"> “雙減”是時代發(fā)展的必然要求，也是廣大家長、學生的福音，讓學生能夠全面健康的成長，課堂教學提質增效勢在必行，五中人順應時代的發(fā)展，積極進取，努力奮斗，讓學生健康成長，讓五中蓬勃發(fā)展，五中人繼續(xù)努力著。</p>