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同課異構(gòu)搭平臺,同研共享促成長

隴西縣崇文中學(xué)

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">——隴西縣崇文中學(xué)承辦鞏昌中學(xué)片區(qū)數(shù)學(xué)中青年教師同課異構(gòu)活動</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">  為進(jìn)一步落實教育教學(xué)常規(guī)發(fā)展,分享優(yōu)質(zhì)教育資源,探討課堂教學(xué)方法和策略,同時為加強(qiáng)片區(qū)交流,促進(jìn)老中青年教師同進(jìn)步,共成長,按照隴西縣教育局要求,12月6日,由鞏昌中學(xué)、渭州學(xué)校、思源實驗學(xué)校、南安中學(xué)、崇文中學(xué)、隴西三中初中部組成的片區(qū)初中數(shù)學(xué)中青年教師“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課評選活動在隴西縣崇文中學(xué)成功舉辦,21位參賽教師、25位評委和觀摩教師共150余人參加了本次活動。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">7:20 授課教師、評委簽到</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  7:30,在綜合樓五樓黨員活動室召開比賽前培訓(xùn)會議,會議由崇文中學(xué)副校長嚴(yán)黎明主持,嚴(yán)校長和崇文中學(xué)教研室主任陳新明就評委打分、教師上課等事宜進(jìn)行了嚴(yán)格要求。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">  教師、評委組長抽簽,發(fā)放評委表冊、收交手機(jī)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">收取教案、練習(xí)冊、作業(yè)本</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">8:05—12:00,14:45—15:30各組根據(jù)課程安排有序進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)比武活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">  教學(xué)大比武活動為青年教師充分展現(xiàn)自己的才華搭建了一個廣闊的舞臺。從比賽結(jié)果看,這次大比武確實發(fā)現(xiàn)了一些業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)、富有教學(xué)個性和特色的青年教師。體現(xiàn)在課堂設(shè)計合理,教材處理得當(dāng),對教材文本理解深透,教學(xué)重點突出,教學(xué)難點得到有效突破;課堂問題設(shè)置巧妙、環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)、體現(xiàn)了設(shè)問的啟發(fā)性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">  教學(xué)大比武的舉行,促進(jìn)了學(xué)校學(xué)科教研水平的提高,特別是調(diào)動了教研組的力量,充分發(fā)揮集體的智慧,幫助參賽教師不斷改進(jìn)和完善教學(xué)課例,通過“個人設(shè)計一集體聽課一集體反思一集思廣益一調(diào)整修改一再次授課”的反復(fù)磨課,集體思考了一些課堂教學(xué)中深層次的問題,在這個過程中,全教研組人員都得到了提高,并探索形成了一種效果好、針對性強(qiáng)的教研模式。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">教案、作業(yè)評比,粉筆字、鋼筆字比賽</b><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">?</span></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  17:00,比賽結(jié)束后,全體參賽教師和評委在五樓黨員活動室參加了總結(jié)大會,會議由崇文中學(xué)副校長嚴(yán)黎明主持,大會共分三項議程進(jìn)行:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  一、崇文中學(xué)教研室主任陳新明宣讀比賽結(jié)果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  二、崇文中學(xué)黨總支書記練敏對本次活動進(jìn)行了精彩點評。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  三、崇文中學(xué)副校長嚴(yán)黎明對本次活動進(jìn)行了概括總結(jié)。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">  通過教學(xué)大比武活動,參賽教師本身的教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。參加課堂大比武的課與常態(tài)課比較,是有所不同的,需要老師花費(fèi)大量的時間和精力去精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),對教材和課標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的研讀和比照,對教學(xué)內(nèi)容素材進(jìn)行反復(fù)的推敲取舍,對設(shè)計的課進(jìn)行試講和反思、修改,這個過程是教師對以往的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行思考、提煉的過程,是對教材、課標(biāo)進(jìn)行再學(xué)習(xí)再思考的過程??梢哉f,如果教師真正用心、深入的去準(zhǔn)備一節(jié)參賽課,收獲的絕不僅是獲獎的喜悅,更多是賽課的準(zhǔn)備過程中教學(xué)上取得的突破和個人專業(yè)能力的提升。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">編 輯: </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">權(quán)世峰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">責(zé)任編輯: </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">陳新明</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">審 核: </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">嚴(yán)黎明</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p>

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