智慧備考精準(zhǔn)復(fù)習(xí)——記新羅區(qū)高中信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平合格性考試教研活動

清薇淡遠(yuǎn)

<div><br></div> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)高中信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平合格性考試復(fù)習(xí)的有效性，把握命題方向和提升智慧備考能力，新羅區(qū)高中信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平合格性考試研討會于12月6日在龍巖市第四中學(xué)舉行。本次研討會由新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦，龍巖市第四中學(xué)承辦，龍巖市第一中學(xué)、龍巖市高級中學(xué)、龍巖學(xué)院附屬中學(xué)部分教師，龍巖市第二中學(xué)、龍巖市第四中學(xué)、龍巖市第九中學(xué)全體高中信息技術(shù)任課教師參加了現(xiàn)場研討。<br>　　會議由新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校信息技術(shù)教研員盧薇老師主持，分為專題講座、信息技術(shù)學(xué)考研討兩個議程開展。<br> <h1 style="text-align: center">專題講座</h1> 本次活動邀請了龍巖市市名師，市、區(qū)兼職教研員，龍巖市第一中學(xué)鐘春水老師作《高中信息技術(shù)學(xué)考知識點(diǎn)分析》專題講座。鐘老師結(jié)合其多年的一線備考經(jīng)驗，采用思維導(dǎo)圖引領(lǐng)創(chuàng)新建構(gòu)信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平合格性考試知識體系。同時，鐘老師指出教師要通過看知識點(diǎn)的個數(shù)判斷題目難易度，利用知識點(diǎn)對應(yīng)精煉題目，減少學(xué)生重復(fù)性的訓(xùn)練，要做到及時反饋、梳理遺漏，幫助學(xué)生更加精準(zhǔn)備考。該專題講座是學(xué)考復(fù)習(xí)的及時雨，為復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)提供了具有實(shí)踐意義的指導(dǎo)作用。 <h1 style="text-align: center">信息技術(shù)學(xué)考研討</h1> 龍巖學(xué)院附屬中學(xué)陳文瑩老師指出抓住新課程改革的契機(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，抓好課堂復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)實(shí)效，做好測試講評等工作。龍巖市高級中學(xué)陳海燕老師提出要加強(qiáng)校際聯(lián)系、互通信息和資源共享的必要性。龍巖市第二中學(xué)許炯澤老師結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際通過測驗整理出每班后進(jìn)生名單，針對每班后進(jìn)生解題分析原因并建立互幫機(jī)制進(jìn)行必要的指導(dǎo)。龍巖市第九中學(xué)李夏婷老師提出將總復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)放在學(xué)生應(yīng)考的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)的突破，鼓勵并重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)困生，讓優(yōu)秀生帶動學(xué)困生，使各層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到自信。龍巖市第四中學(xué)陳仙萍老師通過建立良好的課堂常規(guī)， “嚴(yán)”字當(dāng)頭，“管”字開路，“理 ”上疏導(dǎo)，“情”中升華進(jìn)行課堂管理、復(fù)習(xí)迎考。最后，新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校信息技術(shù)教研員盧薇老師對此次高中信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平合格性考試研討活動做了總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)、算法、信息系統(tǒng)、信息社會等學(xué)科大概念在高中信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平合格性考試中的重要地位，要極力營造師生合力、智慧備考、共建和諧的復(fù)習(xí)環(huán)境。在培養(yǎng)學(xué)生解題能力和提升學(xué)業(yè)水平合格性考試復(fù)習(xí)成效過程中要滲透核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”，著力落實(shí)“立德樹人”。本次高中信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平合格性考試研討會在溝通、交流、思辨的過程中結(jié)束，收獲干貨滿滿的精彩講座，老師們貼合實(shí)際的經(jīng)驗互通，參加的各位老師們定能更好地凝聚教研智慧，為2021年高中信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平合格性考試復(fù)習(xí)備考工作帶去新思路和新突破！