<p class="ql-block">觀察時間:2021.11.24-11.26</p><p class="ql-block">觀察地點:碳化木梯子區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對象:李奕豪、宋嘉佑</p><p class="ql-block">觀察教師:弭寒</p> <p class="ql-block"> 今天,孩子們想來搭建游樂場。</p><p class="ql-block"> 于是我問孩子們游樂場里有什么?“老師,有旋轉(zhuǎn)木馬”“老師有扎氣球的”“有過山車”“有滑梯、5D動畫”“還有套圈”等等,孩子們都各自回答著。這時,宋嘉佑小朋友告訴我說:“老師,不是只有游樂場才有套圈吧,過年我和媽媽出去玩,在湖邊就有啊”我問道:“那你有沒有玩過呀?”嘉佑告訴我:“我玩過呀!不信我給你套一個你看看呀老師!”我說:“可以啊,但是咱們用什么材料呢?”這時候宋嘉佑小朋友拿來了呼啦圈和平花樁。幾位小朋友們看到后也參與了進來。</p> <p class="ql-block"> 宋嘉佑小朋友看有小朋友來套圈,當起了小小志愿者,負責把小朋友扔出去的圈一個個撿了起來。</p><p class="ql-block"> 第一天就結(jié)束啦~小朋友們簡簡單單玩了一下。但我認為這個小游戲很有意思,在分享表征課上讓宋嘉佑小朋友來分享了一下。說了說開心的事,也說了說比較麻煩的事。嘉佑告訴我比較麻煩的是:“平花樁總是倒,套不上一碰到就會倒,我還撿要圈呢”這個時候,奕豪小朋友瞇著小眼睛笑嘻嘻的說:“我可以幫你把平花樁扶起來呀~”小朋友們真的好棒。我說:“如果大家還想玩的話,可以選出一位小老板哦。”然后小朋友們都紛紛說可以讓宋嘉佑來當小老板。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 他們自己定制了游戲規(guī)則,一張錢可以兌換一個圈。如果套中,可以繼續(xù)兌換圈,也可以兌換成錢。隨后他們開始用彩筆制作起來。</span></p> <p class="ql-block"> 到了第二天,很多小朋友都來玩這個小游戲。但是人一多就比較擁擠,這時候宋嘉佑小朋友告訴大家:“太擠了,要不然你們排隊吧!”</p> <p class="ql-block"> 很有成效哦~大家都很遵守紀律,排起了長長的隊伍。</p> <p class="ql-block"> 但是在玩的過程中出現(xiàn)了小問題,宋嘉佑小朋友一手收著“人民幣”,一手還要拿著圈。這個時候奕豪小朋友過來幫忙收錢了。奕豪的任務(wù)很重喲~既要扶平花樁又要收錢。</p> <p class="ql-block"> 在今天的分享表征課上。奕豪小朋友告訴我:“老師,平花樁總是倒,我扶的好累?。 蔽腋嬖V奕豪:“那你有什么辦法嗎?”奕豪小朋友嗯嗯了幾聲沒有想到辦法。我又問全班小朋友有什么辦法?!袄蠋煟梢暂p輕地扔圈?!薄袄蠋?,可以離近一點再扔?!薄袄蠋?,還可以放重一點的東西,再去套。”說到這里,奕豪小朋友突然說道:“對啊!老師可不可以多疊著幾個平花樁呀!這樣就重了,就不會倒了?!蔽艺f:“當然可以呀!明天可以試一試這個辦法”</p> <p class="ql-block"> 這就是第三天奕豪小朋友疊加的效果。果然平花樁基本上倒不了啦。</p> <p class="ql-block"> 最后,他們獲得了好的錢。我問他掙了這么多錢想干什么的時候。奕豪告訴我,他要把錢放到我的小饞貓餐廳里(室內(nèi)表演區(qū)),留著買菜,買肉。</p>