金榔中學(xué)2021年秋季教育教學(xué)活動月簡報

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在雙減政策的大形勢下，為了切實提高教育教學(xué)水平，促進有效教學(xué)的措施落地，2021年秋季，金榔中學(xué)開展11月教育教學(xué)活動月，詳細制定相關(guān)活動方案。 反思提升、砥礪前行 11月3-4日，金榔中學(xué)開展第一次區(qū)域聯(lián)動初三教育教學(xué)質(zhì)量檢測。 　　考試過后。為切實提升教學(xué)質(zhì)量，凝聚學(xué)科教研合力，初三年級召開了期中質(zhì)量分析會。首先，教導(dǎo)處主任何淼從詳實的數(shù)據(jù)出發(fā)，對比分析了各科及各班的成績，讓未來的努力更有方向。 接著，各位老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗以及當下的復(fù)習(xí)策略。 此次會議的召開，明確了接下來初三年級各學(xué)科教育教學(xué)的重點，鼓舞了全體初三教師的士氣。相信全體初三教師定能凝心聚力，迎難而上，打贏中考攻堅戰(zhàn)！ 立足常規(guī)抓教學(xué) 深入檢查促提升 　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)工作是保證教學(xué)質(zhì)量的有效手段。為全面了解，督察教師新學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，使常規(guī)工作規(guī)范化，細致化，11月17日在教導(dǎo)處的組織下，校行政及各教研組長對全體教師的教案，備課記錄，聽課記錄，作業(yè)批改記錄，教學(xué)反思以及學(xué)生作業(yè)等常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)進行了檢查。 檢查后，各教研組在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和存在的問題及時進行了記錄匯總反饋，并提出具體的改進措施，真正做到提質(zhì)，減負，增效，做到立足常規(guī)抓教學(xué)，落實雙減促提升。 走進家庭，攜手育人 　　11月18-19日金榔中學(xué)又迎來了初一初二年級期中教育教學(xué)質(zhì)量檢測。此次期中考試過后，由學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組深入開展“夜間大走訪”活動。重點關(guān)注留守兒童，學(xué)困生等特殊群體。教師們以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情投入到這次活動中。 老師們走出學(xué)校，走進學(xué)生家庭，更是走進家長、學(xué)生的心靈。當走進學(xué)生家中時，家長見到老師們的到來，感到十分意外和興奮。交流中，教師們詢問了孩子們在家表現(xiàn)以及日常學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長們也談到了家里存在的實際困難。雖然在每個學(xué)生家里停留的時間不長，但都為被訪家庭留下了溫暖，為學(xué)生留下了鼓勵。 教研開放重基礎(chǔ)、扎實研磨助教學(xué) 　　冬日如約而至，暖陽如期入懷。伴隨明媚的暖陽，金榔中學(xué)舉行了教學(xué)開放周。本次活動旨在提高教師教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化成長，為教師們提供了一個相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺。 精彩紛呈的課堂展示，巧妙的教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)代化的教學(xué)手段有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量。 校際交流促提升、學(xué)習(xí)借鑒提內(nèi)涵 　　為有效落實雙減政策，實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補，金榔中學(xué)特邀鐘鳴中學(xué)英語組來校開展教學(xué)研討交流。鐘鳴中學(xué)唐嫣然、鐘莉兩位老師分別帶來了兩節(jié)精彩的展示課。課后，隨即在會議室開展了評課活動。大家紛紛研討課堂結(jié)構(gòu)，交流課堂得失，并對日常教學(xué)開展了深入的探討和經(jīng)驗交流。 交流活動的深入開展為聯(lián)合辦學(xué)體的教師們搭建了鍛煉、交流、提高、發(fā)展的平臺。