讀高雅書(shū) 做優(yōu)雅人公主嶺市西四小學(xué)校 <p class="ql-block"> 為建設(shè)書(shū)香環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香氛圍，給每個(gè)孩子提供成長(zhǎng)和展示的舞臺(tái)，西四小學(xué)朗讀比賽在這個(gè)溫暖的冬日如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 比賽場(chǎng)地選擇在班級(jí)，讓每一名同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，老師和同學(xué)們?cè)谫惽斑€精心布置了黑板，美術(shù)老師也來(lái)幫忙！</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)使人長(zhǎng)智， 讀書(shū)使人明理， 讀書(shū)使人變得儒雅。 一年級(jí)孩子們聲情并茂的誦讀更能打動(dòng)人心， 更有感染力。 別看我們年齡小，但朗讀得有模有樣！這飛揚(yáng)的表情、清脆的嗓音、專注的眼神……孩子們純真的臉上洋溢著自信的笑容！</p> <p class="ql-block"> 多讀書(shū)，行萬(wàn)里路；好讀書(shū)，開(kāi)卷有益。二年級(jí)的孩子們用朗朗的讀書(shū)聲，詮釋了生活的美好。</p><p class="ql-block"> 讀好書(shū)，良師益友；勤讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯。孩子們遨游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮，收獲無(wú)限……為了中華之崛起而讀書(shū)！</p> <p class="ql-block"> 情動(dòng)于心而發(fā)于聲，朗朗讀書(shū)聲是校園最美的聲音。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)的小朗讀者們時(shí)而高亢激昂，如巍巍泰山；時(shí)而舒緩低沉，如涓涓細(xì)流。用聲音傳遞故事，用聲音搭起一座心靈的橋梁，這正是朗讀的魅力。</p><p class="ql-block"> 形式多樣的朗讀表演展現(xiàn)出了西四學(xué)子的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 美妙的音樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)的童聲，如畫(huà)的風(fēng)景，快樂(lè)的師生，四年組同學(xué)完美演繹腹有詩(shī)書(shū)氣自華！這陣陣洪亮的誦讀聲為西四校園增添了濃郁的書(shū)卷氣息。</p> <p class="ql-block"> 漫卷詩(shī)書(shū)如春風(fēng)拂面，低吟淺誦如漫天飛雪。</p><p class="ql-block"> 五年組的孩子們通過(guò)這次朗讀比賽打開(kāi)了一扇朗讀的明窗，相信孩子們?cè)谶@次比賽中一定有所感悟有所收獲。</p><p class="ql-block"> 愿書(shū)香伴著孩子們茁壯成長(zhǎng)， 愿孩子們能乘著文字的翅膀飛向美好的未來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 名篇佳作的音韻美，節(jié)奏美，氣勢(shì)美，只有在誦讀中才能真正感受到，六年組的同學(xué)們完美詮釋了文章的起、承、轉(zhuǎn)、合。</p><p class="ql-block"> 誦讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是傳承精神，傳遞情感的一種手段。聲聲不息，生生不熄。</p><p class="ql-block"> 熱愛(ài)閱讀，用心朗讀，讓文明的力量得以傳遞。</p> <p class="ql-block"> 俯下身來(lái)觀孩子眼中的風(fēng)景，陪你走一段最美的童年，讓每個(gè)孩子感受到逐夢(mèng)的快樂(lè)，這就是教育的真諦。</p> <p class="ql-block"> 孩子們張張笑臉洋溢著收獲成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 如今，書(shū)香校園已成為西四小學(xué)的品牌與標(biāo)識(shí)，校園內(nèi)處處彌漫著濃濃的書(shū)香氣息，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香文化潤(rùn)澤生命！</p> <p class="ql-block">策劃:劉麗萍</p><p class="ql-block">審核:劉洪艷</p><p class="ql-block">編輯:時(shí)秋穎</p> 書(shū)香孩子朗讀讀書(shū)西四誦讀使人同學(xué)校園朗讀比賽