<h3> 已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。”小雪過后，我們迎來了入冬以來的第三個節(jié)氣——大雪，也迎來了這周的語文半天無課日，這周由宮麗萍老師主講。<br></h3> <h3> 宮老師主講的是八年級上冊語文第五單元的一篇說明文——《蟬》。<br><br> 宮老師認真準備，八年級語文組為宮老師磨課。</h3> <h3> 宮老師精心設(shè)計各個教學環(huán)節(jié)，結(jié)合說明文學習特點，注重引導，把握細節(jié)。</h3> <h3> 以虞世南的古詩導入新課，吸引學生興趣。</h3> <h3>出示學習目標，明確學習任務。</h3> <h3> 檢查預習環(huán)節(jié)，以導學案為引導，從生字詞音形義到文學常識，逐步引導，循序善誘。</h3> <h3> 讓學生整體把握課文，結(jié)合課文的小標題形式，理解課文內(nèi)容。</h3> <h3>在理清課文結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，明確說明順序。</h3> <h3>宮老師時刻關(guān)注學生，善于引導。</h3> <h3>全體語文組老師認真聽課，仔細記錄。</h3> <h3> 對于深層次的問題，注重引導學生記筆記，教會學生記好筆記，會記筆記，強調(diào)積累的作用。</h3> <h3> 學生積極參與小組討論，分享自己的看法。宮老師時刻關(guān)注學生狀況，給予適當點撥。</h3> <h3> 板書設(shè)計大方實用，符合課文內(nèi)容。注重環(huán)節(jié)完整性，總結(jié)主旨，當堂檢測。</h3> <h3> 全體語文老師暢所欲言，對宮老師的這節(jié)課進行點評，從不同緯度入手，細致精心，并提出相關(guān)建議，力求課程更完善。</h3> <h3>說課環(huán)節(jié)，宮老師著重介紹自己的教學感受和教后反思。</h3> <h3> 聽評課結(jié)束，各年級備課組進行了本周的集體備課。在集體備課中，我們統(tǒng)一思想，明確教學計劃，確定了教學重難點，對于教學中存在的疑難問題進行探討。相信在學校各位領(lǐng)導的指導下，在全體語文老師的共同努力下，我們的語文常態(tài)化課堂定會大放光彩。</h3>