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童“聲”童趣——溧城中心幼兒園小班組“奇妙的聲音”主題活動(dòng)

大寶貝@小寶貝

<p class="ql-block ql-indent-1">一天玩游戲的時(shí)候,嘉嘉突然捂住自己的耳朵,大聲說到:好吵??!原來是小朋友們玩游戲時(shí)說話聲音太響了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">討論:聲音的秘密</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.聲音從哪里來呢?</span></p> <p class="ql-block">  除了大自然里有各種有趣的聲音之外,我們的身體也會(huì)發(fā)出聲音哦!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  2.聲音都一樣嗎?</span></p><p class="ql-block"> 通過親子大調(diào)查,孩子們和爸爸媽媽一起尋找生活中聽到的聲音。原來,大自然的聲音、小動(dòng)物的聲音、汽車的鳴笛聲、玩具發(fā)出的聲音……這些都很奇妙!</p> <p class="ql-block">  對(duì)于同一個(gè)物體發(fā)出的聲音,孩子們從不同的角度解讀自己聽到的聲音。比如,在汽車的照片中,囡囡說是“唔——”的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)的聲音,而棒棒說是“嘀嘀叭叭”的喇叭聲。</p> <p class="ql-block">  <b style="color:rgb(22, 126, 251);">投票:我喜歡的聲音</b></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.孩子們喜歡什么樣的聲音呢?</span></p><p class="ql-block"> 老師記錄下幼兒發(fā)現(xiàn)的聲音,制作成圖片,孩子們進(jìn)行投票。</p> <p class="ql-block">  在投票中可以發(fā)現(xiàn)小朋友會(huì)比較喜歡動(dòng)物的聲音或貼近生活的聲音。</p> <p class="ql-block">  寶貝們說:聽到好聽的聲音讓我們很快樂!??</p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.難聽的噪音</span></p><p class="ql-block"> 從投票中也能夠看出小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)并區(qū)分聲音的好聽和噪音。如:小朋友們哭鬧的聲音;裝修房子時(shí)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?按喇叭的聲音等!</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size:20px;">  </span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">和聲音做游戲</b></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">實(shí)驗(yàn)一:讓聲音看得見</span></p><p class="ql-block"> 通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“會(huì)跳舞的鹽”,我們讓無形的聲音看得見。</p> <p class="ql-block">  【聲音科普站】</p><p class="ql-block"> 聲音響起時(shí),引起杯子內(nèi)空氣的振動(dòng),進(jìn)而讓杯子保鮮膜也跟著一起振動(dòng),于是就有了我們看到的保鮮膜上鹽跳動(dòng)起來。改變聲音的大小,鹽粒抖動(dòng)的幅度也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)變化。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  實(shí)驗(yàn)二:小電話</span></p><p class="ql-block"> 做個(gè)小電話,聽一聽好朋友在對(duì)自己說什么悄悄話呢?</p> <p class="ql-block">  通過制作“電話”,玩“打電話”游戲,讓小朋友知道聲音是可以傳遞的,幼兒小聲說話可以保護(hù)耳朵的同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒與同伴合作的能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  實(shí)驗(yàn)三:小樂器1(古老的排簫)</span></p><p class="ql-block"> 吸管的長(zhǎng)短不一樣,吹出的聲音也不一樣。</p> <p class="ql-block">  【聲音科普站】</p><p class="ql-block"> 排蕭發(fā)聲是因?yàn)楹嵐芾锏目諝庠讵M小空間振動(dòng)產(chǎn)生了聲音。簫管的長(zhǎng)度決定了空氣柱的長(zhǎng)度,吹奏時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)則會(huì)根據(jù)簫管的長(zhǎng)度有所變化。空氣柱越短,音調(diào)越高,空氣柱越長(zhǎng),音調(diào)越低。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">實(shí)驗(yàn)四:小樂器2(吉他)</span></p><p class="ql-block"> 吉他需要用手指撥動(dòng)琴弦才能發(fā)出聲音。</p> <p class="ql-block">我們用制作的小樂器開展了“小小音樂會(huì)”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  實(shí)驗(yàn)五:愛唱歌的蟬</span></p><p class="ql-block"> 蟬的個(gè)頭不大,輕輕一搖,就能發(fā)出很大的聲音呢!</p> <p class="ql-block">  用紙巾將蟬的肚子堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,再次轉(zhuǎn)動(dòng)繩子,還能聽到聲音嗎?</p> <p class="ql-block">  【聲音科普站】</p><p class="ql-block"> “慢轉(zhuǎn)與快轉(zhuǎn)”“響蟬肚子空的和響蟬肚子實(shí)的”“有搖桿和無搖桿”時(shí)響蟬聲音的不同,從而發(fā)現(xiàn)響蟬發(fā)聲的規(guī)律。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  實(shí)驗(yàn)六:聽診器</span></p><p class="ql-block"> 娃娃家里的聽診器能聽到心跳的聲音。</p> <p class="ql-block">  孩子們用不同的線條畫出自己聽到的心跳聲。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  繪本與聲音</b></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.《沒有耳朵的兔子》</span></p><p class="ql-block"> 我們還一起閱讀繪本《沒有耳朵的兔子》,了解沒有耳朵的兔子也可以做很多事情,知道耳朵的不同用途。</p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.《嗓門不是用來嚷嚷的》</span></p><p class="ql-block"> 我們可以用自己的嗓門做些什么呢?在什么地方需要輕聲細(xì)語呢?你通常又會(huì)在哪里大喊大叫呢?帶著這些問題,我們一起閱讀了繪本《嗓門不是用來嚷嚷的》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">嗓門可以用來“說話、問好、唱歌、交朋友……”在幼兒園、圖書館、醫(yī)院、公交車上、電影院、家里……我們都該選擇輕聲細(xì)語。在戶外活動(dòng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或當(dāng)啦啦隊(duì)的時(shí)候,我們的嗓門可以隨心所欲,盡情歡呼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  好了,小朋友們,我們的“聲音之旅”結(jié)束了,你是不是也跟我們一樣知道了更多有關(guān)聲音的秘密呢!</p>

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