<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">當(dāng)下之經(jīng)歷，點(diǎn)滴皆為歷史。隨著咸陽新增1例境外歸國集中隔離期滿確診病例及其關(guān)聯(lián)病例，疫情防控常態(tài)化下的咸陽人，原本平靜的生活又一下被打破了。當(dāng)?shù)弥倚Ｓ袑W(xué)生和老師被集中隔離后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生都非常關(guān)注。為了鼓勵(lì)他們安心、順利地度過這段特殊的日子，我校小荷文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師立即在群里發(fā)出倡議，鼓勵(lì)文學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們拿起筆來，給集中隔離的師生和家長寫一封信，用文字關(guān)心他們，溫暖他們，為他們加油。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">“千古溫情寄尺素?！奔視趪?，承載著一份無與倫比的情深。讓孩子在生活中練筆，在困難面前學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，在社會(huì)大事件里培養(yǎng)責(zé)任感，在幫助鼓舞別人的同時(shí)展示自我的風(fēng)采。倡議書發(fā)出不久，就收到了幾十封他們發(fā)來的電子版信件。王老師把同學(xué)們的書信編輯好后，轉(zhuǎn)發(fā)給隔離區(qū)的老師、同學(xué)和家長。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">見字如面，書信傳情。面對災(zāi)難，雖不一定會(huì)成為英雄，但至少應(yīng)該是善良溫暖。希望這一封封書信，能化作遠(yuǎn)行千里的紙鶴，把塔校全體師生的祝福，帶給他們，溫暖每一顆等待的心。祈愿霧盡風(fēng)暖，大地回春，校園再見！</b></p>