<p class="ql-block"> 在切實落實“雙減”政策的引領(lǐng)下，我校開展了構(gòu)建“三學(xué)”智慧課堂活動，發(fā)揮我校音樂教師帶頭示范作用，平城區(qū)十八校太陽城校區(qū)音樂教研組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及全組音樂教師于2021年11月19日至12月7日開展了音樂學(xué)科“講、研、評”活動。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 第一個進行展示課的是資深教師任麗聰，任老師選的課程是四年級上冊《小小鼓號手》。這節(jié)課由歌曲伴奏入手，邊敲擊鼓镲節(jié)奏，邊熟悉歌曲旋律，讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)活動中來，學(xué)習(xí)積極性提高的同時，學(xué)習(xí)效率隨之也大幅度提高，歌曲很快就學(xué)會了。整堂課體現(xiàn)了學(xué)生的自主性以及教師的主導(dǎo)性，行云流水般的教學(xué)風(fēng)格，自然天成的教學(xué)方式，使學(xué)生受教，使觀摩老師受益。</p> <p class="ql-block"> 第二個是隋欣老師的展示課，隋老師是一位成長飛快的年輕教師，在上學(xué)期的全區(qū)三優(yōu)課賽講中更是取得了突出的成績。這次她選的是二年級的《音階歌》，再次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可??。隋老師先通過動畫視頻《哆來咪》讓同學(xué)們認識了什么是音階，它們是如何排列的。課上利用音樂游戲《我的朋友就是你》讓同學(xué)們快速的找到音符相對應(yīng)的唱名。學(xué)唱《音階歌》讓同學(xué)們更快地掌握上下行音階，更好地感受音樂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 緊接著是趙學(xué)謙老師的展示課，她有著豐富的課堂經(jīng)驗，課堂風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛。這次她選的是《小貓釣魚》這節(jié)課。課前互動環(huán)節(jié)很好地吸引了學(xué)生的興趣，緊接著課前視唱環(huán)節(jié)把樂理知識灌輸?shù)胤浅５轿?，課堂最后讓學(xué)生用歌聲用情景劇很好地演繹了歌曲。</p> <p class="ql-block"> 最后進行展示的是賈璽老師的展示課《牧童謠》。這是一年級上半學(xué)期的一首歌曲，整首歌歌詞較多，卻具有規(guī)律性，賈老師通過帶領(lǐng)學(xué)生找規(guī)律，帶節(jié)奏讀歌詞等方式教會孩子默唱歌曲，還根據(jù)歌曲創(chuàng)編了鈴鼓動作，讓孩子們在唱的同時學(xué)會用鈴鼓伴奏，唱動結(jié)合，更牢固地掌握了歌曲，同時也豐富了一年級小朋友的課堂。</p> 教學(xué)研討 <p class="ql-block"> 學(xué)校提供了平臺，領(lǐng)導(dǎo)給予了指導(dǎo)，老師們倍加珍惜此次學(xué)習(xí)機會。認真聽好每節(jié)課，課下及時組織研討，利用成型的課堂有針對性地學(xué)習(xí)，及大地提升了自身駕馭課堂的能力，為雙減政策下音樂課堂的改革起到了關(guān)鍵作用。</p> 教學(xué)評價 <p class="ql-block"> 閆霞校長認真聆聽了每位老師的展示課，活動的最后對每堂課和每位音樂老師都給出了中肯的評價和建議，同時也給音樂組老師們提出了更高的要求:立足本職工作，在崗位上繼續(xù)努力向前，在“雙減”政策的引領(lǐng)下，更多地鼓勵學(xué)生進行音樂文化的藝術(shù)培養(yǎng)，提升孩子們的審美與創(chuàng)新思維，為孩子乃至社會的未來編織出更多動人的音符。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">音樂在繼續(xù)！我們在努力！加油！??????</b></p> <p class="ql-block">文字:賈璽 </p><p class="ql-block">圖片:賈璽</p><p class="ql-block">審核:閆霞</p>