第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組現(xiàn)有教師10人，其中本科學(xué)歷10人，中小學(xué)一級(jí)教師1人，中小學(xué)二級(jí)教師8人。英語教研組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力，積極參與各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提升教研組英語教師的綜合素養(yǎng)。英語組全體教師依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)?！镀呱庹n程規(guī)劃》扎實(shí)推進(jìn)靈動(dòng)英語課程群建設(shè)。不斷改進(jìn)教研形式，豐富教研內(nèi)容，讓教研更細(xì)、更精、更準(zhǔn)。<div><br><div> <br></div></div> 在前段時(shí)間的國(guó)家精品課比賽中，李媛媛、王江琳老師分別榮獲鄭州市二等獎(jiǎng)。近日又傳來好消息，在本屆的管城回族區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，經(jīng)過多次激烈角逐，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)李媛媛、王江琳老師雙雙榮獲管城回族區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，其中李媛媛老師的課被推送到鄭州市再次參加展評(píng)。 <p class="ql-block"> 兩位老師能取得這樣的優(yōu)異成績(jī)，與本人的專業(yè)素質(zhì)和努力是分不開的。前期兩位老師在鄭州市閆平玉小學(xué)英語名師工作室的指導(dǎo)下不斷的進(jìn)行磨課、試講，反反復(fù)復(fù)的操練。在平時(shí)的工作中，兩位老師也是兢兢業(yè)業(yè)，通過各種途徑聽課、認(rèn)真寫反思，結(jié)合自身課堂，不斷提升教育教育水平，得到飛速的成長(zhǎng)。</p> <br> 李媛媛老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Ways to go to school，她結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，精心組織，合理策劃，經(jīng)過多次備課、磨課、再上課，反復(fù)的精心打磨，最終功夫不負(fù)有心人，李媛媛老師的課得到了教研員的高度認(rèn)可。 王江琳老師執(zhí)教的是Unit 3 My friends,她在平時(shí)也是一位特別活潑的老師，經(jīng)常跟學(xué)生打成一片，在本次授課中，她結(jié)合課型特點(diǎn)和學(xué)生興趣點(diǎn)，把多種元素融入課堂。<br> 最終兩位老師的課在決賽中榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！<br> 管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組以鄭州市閆平玉小學(xué)英語名師工作室為依托，創(chuàng)設(shè)了“靈動(dòng)英語”課程，在近兩年的管城區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選中也是連續(xù)榮獲優(yōu)秀教研組，相信在大家的共同努力下，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的英語教師將會(huì)成長(zhǎng)的更快，取得更多的佳績(jī)。