<p class="ql-block ql-indent-1">冬霧漸起籠輕紗，校園迎來上學娃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">畫筆輕揮繪童心，以美育人樂無涯！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月初，年近歲末，冬霧茫茫，濱?？h實驗小學越河路校區(qū)的會議室里卻呈現(xiàn)出一派色彩斑斕、爭奇斗艷的景象。在這里，濱?？h小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動正在如火如荼地進行著。來自縣內(nèi)8所學校的優(yōu)秀美術(shù)老師同臺競技，各展風采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《兒歌與童話》一課以欣賞教學為主，周昌霆老師利用課件中大量的美術(shù)作品，通過欣賞、評論讓學生領悟童謠童畫的表現(xiàn)形式和創(chuàng)作思路，培養(yǎng)了學生審美能力和對美術(shù)作品的領悟能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張潔老師以大自然中的葉子為載體，引領學生觀察花、樹、葉的天然姿態(tài)，在學會裝飾設計的基本方法后，運用圖案的裝飾美感，為花、樹、葉增色添彩。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">《點線面》一課教學，呂鳳馳老師教會孩子們運用所學的點線面，先畫上美麗的花紋，再涂上喜歡的顏色，幫小動物設計一件漂亮的衣服。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉慧老師引導學生觀察樹葉的外形特點，比較其色彩差異，用連連看的形式讓學生找相同的樹葉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍夢嬌老師課堂導入新穎，運用動物局部與整體的對比引出課題，教學中注意引導學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王鳳梅老師在指導學生畫樹葉的外形基礎上，通過點、線、面的排列，引導學生運用不同的組合方法，通過簡化、夸張、變形、添加，取得不同的裝飾藝術(shù)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉穎老師在《兒歌與童話》教學中，用微信對話方式貫穿課堂，形式新穎，激發(fā)了學生的學習興趣，大大提高了課堂效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蘇節(jié)老師引導學生欣賞大量圖片獲得豐富的信息。在比較中，學生很快就學到童話插畫的方法，解決了教學中的重難點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">縣教師發(fā)展中心教研員顧曉燕，以及沈旭峨副主任、錢紅曼、于桂麗老師擔任本次活動的評委。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“美術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式?！泵總€孩子的心里都有一顆美的種子，需要教師辛勤培育，在他們的心田開出花朵！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一副作品都搖曳著孩子們?nèi)珀柟獍憬k麗多彩的想象力，充滿著童心、童趣！這些構(gòu)思大膽、表現(xiàn)細膩、活力無限的作品，表達了孩子們向往美好的愿望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這些由五彩繽紛的色塊組合而成的作品是孩子們對美的表達。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這一幅幅作品看似稚嫩、簡單，卻蘊含著孩子們熱愛自然、熱愛生命、憧憬未來、追求美好的花蕾情懷!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動中，各位教師巧思頻出，教學風格多樣，均能凸顯學生的主體地位，充分體現(xiàn)了新課程理念下創(chuàng)新課堂的特點，展現(xiàn)了以美育人的課堂魅力，在全縣范圍內(nèi)起到了很好的示范推廣作用。</p>