<p class="ql-block">為進(jìn)一步落實“雙減”政策，拓寬課后服務(wù)渠道，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校把經(jīng)典古詩文誦讀納入課后服務(wù)課程，并逐步引導(dǎo)形成親子吟誦氛圍。讓孩子從小就在吟誦聲中積累古詩文，愉悅又輕松，且終生難忘。</p><p class="ql-block"><br></p> 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，感受經(jīng)典文學(xué)蘊含的力量；腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)…… 同學(xué)們在吟誦過程中，把詩文的情感融入在他的唱腔中，融入在他的表情上，融入在他的每一個動作里。 同學(xué)們吟誦得有板有眼 校園里，一片朗朗吟誦聲。 通過吟誦，同學(xué)們進(jìn)一步感受經(jīng)典詩詞的獨特藝術(shù)魅力，進(jìn)一步了解了中華古典詩詞的韻律美，更懂得詩詞因富有韻律所以適宜被吟唱。