<p class="ql-block"> 為提高新任教英語教師的執(zhí)教水平和課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，為他們的專業(yè)成長搭建平臺。12月7日上午，特邀教研室楊燕老師來我校指導(dǎo)新教師聽評課活動(dòng)，劉秀改校長和主管英語教學(xué)白沙清副校長全程跟進(jìn)本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 助力新教師的快速成長，我校為每一位新教師配備了“師傅”。<span style="font-size: 18px;">“師傅”勤來指導(dǎo)，“</span>徒弟”勤進(jìn)課堂，每周講授一節(jié)匯報(bào)課；同時(shí)還督促新教師們多學(xué)、多問，爭取早日成長為優(yōu)秀的英語教師。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的新教師又一次登上了講臺，呈現(xiàn)了各具特色的三節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 丁冬雪老師給我們呈現(xiàn)了生動(dòng)活潑的對話課，生日情景的設(shè)置貫穿全課，課堂氣氛活躍自然。</p> <p class="ql-block"> 樊斯佳老師帶來了五年級的對話課，課程設(shè)計(jì)清晰，流程自然，孩子們都能參與其中。</p> <p class="ql-block"> 王培紅老師的詞匯課，引課新奇，成功的吸引了孩子們的注意力，孩子們在愉快的氣氛里完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 研而促教，錦上添花的是有專家的引領(lǐng)，因此，聽課結(jié)束后，白校長邀請楊老師為我們做了英語教學(xué)的專業(yè)解讀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 楊老師肯定了幾位教師的進(jìn)步，短短兩月，三位老師的課堂教學(xué)都有了明顯的提高，教師更自信，教態(tài)更自然，教學(xué)流程也更加流暢。</p><p class="ql-block"> 楊老師在分別分析三位老師的課后，也為新教師們的成長留下了寶貴意見。楊老師指出，成長為一名專業(yè)英語教師在實(shí)踐摸索的同時(shí)，仍然需要不斷的研究和學(xué)習(xí)。第一，研讀教學(xué)用書，明確單元教學(xué)目標(biāo)、精準(zhǔn)制定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)；第二，研究教材，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解編者意圖，靈活使用教材；第三，尊重學(xué)生已知知識經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)情確定適合的教學(xué)方法；第四，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?；第五，課堂教學(xué)在情景中展開，情景設(shè)置要真實(shí)、自然；第六，課堂指令清晰，并且注意肢體語言的應(yīng)用。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 相信，在領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷下，在專家的專業(yè)引領(lǐng)中，在同事們的幫助下，<span style="font-size: 18px;">在孩子們的熱切期盼中，我</span>們的新教師不斷的學(xué)習(xí)和努力，不久的以后，就隆重登場啦！</p>