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讀·識——匯仟小學六(2)班《童年》閱讀成果展示之人物卡

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<p class="ql-block">  少而讀書,如日出之陽;壯而讀書,如正午之光;老而讀書,如秉燭之明。</p><p class="ql-block"> 本學期六年級推薦閱讀書目的其中之一是高爾基的《童年》,雖然暑假中孩子們已經讀過,但經典總是百讀不厭的,學習的間隙,我們再次捧起了《童年》,通過再讀,我們再次走進了阿廖沙的童年,重新回味了高爾基留存在記憶深處的那段往事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一階段的閱讀時間安排為三周,內容為1-6章,閱讀完成后,同學們梳理了故事中的出場人物,結合不同的人物性格制定了相應人物卡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過制定人物卡,同學們加深了對文本的理解與感悟,跟著故事中形形色色的人物形象,我們和阿廖沙一起,繼續(xù)成長。</p>

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