<p class="ql-block"> “雙減”政策下，課堂如何上？尤其是現(xiàn)在我們學(xué)校的音體美勞課可謂是百花齊放，相對來說語文課程的時間大大縮減了，怎么才能減量不減質(zhì)，那么只能在備課上下功夫，由于語文現(xiàn)在都是主題單元教學(xué)，所以我們采用單元集備加精讀課集備的方式做好課前準備，預(yù)案、個案、共案三案做后盾讓我們的課堂更加高效。</p> 備課 <p class="ql-block"> 第七單元課文以“革命情懷”為話題，展開學(xué)習(xí)。本組四篇課文，《古詩三首》 《為中華之崛起而讀書》《梅蘭芳蓄須》《延安，我把你追尋》從不同角度講述了 名人成長的故事。課文選材精煉，含義深刻，讓學(xué)生在閱讀成長的故事中體驗成長的快樂，思考自己成長中的問題。安陽地域文化深遠，本次實踐作業(yè)是學(xué)生搜集整理自己了解的本地愛國名人、美食等。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國熱愛家長鄉(xiāng)的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 聽、說、讀、寫是語文學(xué)習(xí)重要的組成部分，根據(jù)本單元的主題“天下興亡匹夫有責”我們布置了不同的實踐作業(yè)類型實踐作業(yè)單、說寫日記、演講、手抄報，讓學(xué)生的語言表達能力，動手能力，搜集整理的能力，布局等能力得到鍛煉和發(fā)展。</p> 說寫日記 演講 實踐作業(yè)單 手抄報 <p class="ql-block"> 單元整合， 形式多樣的實踐作業(yè)，不僅增加了對書本知識的理解，更讓我們的語文課本厚了起來，我們要讓書本里的知識活起來，應(yīng)該鼓勵學(xué)生走出去，不僅要知其然還要知其所以然。</p> <p class="ql-block"> 要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩??！兜赖屡c法治》課的設(shè)立正好促進了我們要培養(yǎng)出身心健康的孩子的愿望。道德與法治更注重學(xué)生的實踐，在此基礎(chǔ)上我們設(shè)計了實踐作業(yè)單，提高學(xué)生各方面的能力。在學(xué)課教學(xué)上更能為語文教學(xué)提供多方面的素材。</p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下更注重學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校五育并舉的</p>