挖紅薯??

與光陰說禪

又到了豐收的季節(jié)，為了讓孩子們能夠融入自然，體驗大自然中收獲的辛勞與喜悅，12月2日上午，我園特組織了這次愉快而有意義的挖紅薯秋游活動。 花草樹木、日月星辰、鳥鳴、風聲、雨聲等美的景象和聲音無不來自大自然。大自然、大社會都是活教材，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育建議中指出：支持幼兒接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。因此，我們應該多鼓勵孩子與大自然、大社會親密接觸，感受大自然奇妙的變化，傾聽它美妙的聲音，欣賞它美的景象。 小朋友們認真地聽老師講解紅薯的組成部分和挖紅薯的方法！ 大家拿著自帶的工具，開始埋頭苦干，興沖沖地忙活起來?！昂⒆觽?，這里有好多的紅薯，快來挖！”“老師，快看，這里的紅薯又大又肥！”興奮的場面立刻讓紅薯地旁邊漾起了一片活潑的生機，大家都無比快樂與興奮。讓我們一起來感受一下孩子們挖紅薯的開心瞬間吧。 一邊挖土的時候，一邊觀察是否有紅薯的蹤跡，要仔細點哦，要不然小紅薯很容易被挖斷的。 不光鍛煉動手能力，還體驗了協(xié)作能力 寶貝說還是用手來得更快些…… 直到紅薯露出大部分的時候，就可以用鏟子稍微用力，把紅薯撬出來，或者挖出來。 挖到了很多紅薯，大家都來比一比， 誰挖得多 誰挖得大 紅薯挖好了， 我們一起來品嘗甜甜的紅薯??吧。 孩子們吃得可真開心啊 本次社會實踐活動，孩子們挖紅薯親近大自然，不僅開闊了我們的視野，而且培養(yǎng)了我們觀察事物和探索的精神，通過看、挖、吃、寫，了解紅薯的生長環(huán)境、外形、味道，去體驗勞動的快樂和收獲的喜悅。