<p class="ql-block"><b> 2021年12月6日下午，在學(xué)校校長(zhǎng)室、教研室、教務(wù)處的指導(dǎo)下，新豐一中數(shù)學(xué)科組以“問(wèn)題串設(shè)計(jì)的高效課堂”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的數(shù)學(xué)建模示范課。溫淑娟、溫艾玲副校長(zhǎng)，教研室李細(xì)娟、江淑秋主任，督導(dǎo)組成員到場(chǎng)觀(guān)摩指導(dǎo)。</b></p><p class="ql-block"><b><br></b></p> <b> 本節(jié)示范課由兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作認(rèn)真積極、教學(xué)成績(jī)突出李經(jīng)旺老師和連坤明老師主講，以高一（16）班的學(xué)生為主體，大家一起學(xué)習(xí)了《利用函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題》。</b> <b> 連老師分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，介紹了數(shù)學(xué)建模的實(shí)用性與挑戰(zhàn)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</b> <b>【課堂精彩的一瞬間——明確學(xué)習(xí)目標(biāo)】</b> <b>接著，連老師舉了與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)例題——中國(guó)茶文化博大精深．茶水的口感與茶葉類(lèi)型和水的溫度有關(guān)．經(jīng)驗(yàn)表明，某種綠茶用85℃的水泡制，再等到茶水溫度降至60℃時(shí)飲用，可以產(chǎn)生最佳口感．那么在25℃室溫下，剛泡好的茶水大約需要放置多長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到最佳飲用口感？讓同學(xué)們思考，耐心地引導(dǎo)同學(xué)們審題、分析問(wèn)題，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。</b> <b>及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)方法與步驟，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題數(shù)學(xué)建模能力。</b> <b> 然后由李經(jīng)旺老師給出一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)出口的實(shí)際問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力。</b> <b>【課堂精彩的一瞬間——學(xué)生認(rèn)真解答】</b> <b>【課堂精彩的一瞬間——學(xué)生認(rèn)真解答】</b> <b>【課堂精彩的一瞬間——學(xué)生積極參與，大膽發(fā)言】</b> <b>【課堂精彩的一瞬間——學(xué)生積極參與，各抒己見(jiàn)】</b> <b> 溫淑娟、溫艾玲副校長(zhǎng)，教研室李細(xì)娟、江淑秋主任，督導(dǎo)組成員到場(chǎng)觀(guān)摩指導(dǎo)，各科組的老師正在認(rèn)真、用心地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。</b> <br><div> <b>示范課結(jié)束后，連坤明老師、李經(jīng)旺老師分享了示范課的經(jīng)驗(yàn)和上課后的心得。督導(dǎo)組成員和教研組的老師對(duì)此堂課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。潘自知組長(zhǎng)、蘇科靖、古麗麗、曾震等老師都分享了聽(tīng)完此堂課后的感受，他們對(duì)連老師和李老師用心、耐心教學(xué)風(fēng)格大加贊賞，學(xué)習(xí)到培養(yǎng)學(xué)生讀題、審題能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力在教學(xué)過(guò)程中的重要性。</b><br></div> <b>溫淑娟副校長(zhǎng)對(duì)這節(jié)示范課做了誠(chéng)懇的點(diǎn)評(píng)，既肯定了這節(jié)課的課堂效果，也指出了不足之處，激勵(lì)我們科組繼續(xù)腳踏實(shí)地，認(rèn)真鉆研，為學(xué)校培養(yǎng)更多優(yōu)秀的一中學(xué)子。</b> <b> 這是一堂收獲頗豐的示范課，值得老師們學(xué)習(xí)和借鑒！</b> <b>攝影：羅曉、李莎莎</b><div><b>撰稿、編輯：蘇科靖</b></div><div><b>審核：潘自知</b></div>