<p class="ql-block">【活 動(dòng)】：班班有讀（六一班）</p><p class="ql-block">【指導(dǎo)教師】：張迎紅老師（班主任）</p><p class="ql-block">【學(xué) ?！浚亨嵵菔袃?yōu)勝路小學(xué)</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">【組織人員】：底二娜</span></p><p class="ql-block">【編輯】：陳子暢媽媽</p><p class="ql-block">【今日共讀】《小古文200課第四冊(cè)》第七章《陋室銘》</p> <p class="ql-block"> ????閱讀是一種自我教育</p><p class="ql-block"> 在科技高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，個(gè)體獲取知識(shí)的方式很多，閱讀仍是一種最主要的途徑。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電子閱讀器等都是可以利用的工具，十分便捷。然而，通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等渠道閱讀雖可獲取大量信息，卻是一種淺閱讀，要進(jìn)入深閱讀，進(jìn)而達(dá)到思考、創(chuàng)新層次，還是紙質(zhì)文本最佳。</p><p class="ql-block"> 古人閱讀之前，得焚香凈手，將書本看得十分神圣。“敬惜字紙”是中華文化中的一種美德。經(jīng)常閱讀，自有一股縈繞身心的別致“書香”，像不會(huì)枯竭的豐盛水源、盛開不敗的鮮花綠柳。</p><p class="ql-block"> 北宋著名詩(shī)人黃庭堅(jiān)說：“士大夫三日不讀書，則禮義不交于胸中，便覺面目可憎，言語(yǔ)無味?！庇纱丝梢姡瑐€(gè)人的氣質(zhì)、品位，取決于讀書的多少。一個(gè)技術(shù)型人才，如果沒有專業(yè)之外的人文閱讀，很難說他具有多高的文化修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，特別講究刨根究底。就像農(nóng)民收獲花生和紅薯，循著地底的根須，一挖一刨，一拉一扯，就是一大串，會(huì)有一種溢于言表的豐收喜悅。閱讀也是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。這個(gè)循環(huán)往復(fù)就是人們常說的精讀。有定評(píng)的經(jīng)典作品都經(jīng)過了時(shí)間的沉淀與篩選，有著最偉大的思想，最豐富的內(nèi)容，最高尚的品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的思想巔峰。閱讀是一輩子的事情，是一種長(zhǎng)期的進(jìn)無止境的自我教育。</p><p class="ql-block">（作者系《廈門文藝》主編）</p> <p class="ql-block"> ????古文的由來</p><p class="ql-block"> 你知道古文一詞的由來和它最早的出處嗎？古文一詞，最早見于《史記·太史公自序》：“年十歲，誦古文。”這里的古文指用古文字轉(zhuǎn)抄的古代書籍。在許慎的《說文解字》中說：“宣王太史籀著大篆十五篇，與古文或異”，這里是指古代文字。其有廣狹兩種：廣義指小篆以前各諸侯國(guó)所用的文字；狹義是說古文經(jīng)籍中的文字。</p><p class="ql-block"> 古文又為文體名，指用文言寫成的散體文，六朝時(shí)期盛行綺麗、頹靡的駢體文，初唐時(shí)陳子昂主張發(fā)揚(yáng)漢魏風(fēng)骨，到中唐韓愈、柳宗元時(shí)更加大力反對(duì)流行于當(dāng)時(shí)的浮艷文風(fēng)，稱秦漢之散文為古文，倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”。后來古文遂成為散文之專稱，亦成為與時(shí)文（如唐宋律賦，明清八股）相對(duì)立的概念。</p> <p class="ql-block">《陋室銘》原文及翻譯</p><p class="ql-block">劉禹錫</p><p class="ql-block">原文：</p><p class="ql-block"> 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?</p><p class="ql-block">譯文：</p><p class="ql-block"> 山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡(jiǎn)陋了）。長(zhǎng)到臺(tái)階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。到這里談笑的都是知識(shí)淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識(shí)淺薄的人，可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子?？鬃诱f：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”</p> <h3>????????讓我們一起欣賞同學(xué)們的閱讀分享吧！</h3> <p class="ql-block">3號(hào)陳佳坤</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第二課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">9號(hào) 范宸昊</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第二課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">34號(hào)閔子玉</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第二課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">16號(hào)荊佳怡</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第二課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">2號(hào)常梓明</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">57號(hào)趙澤琳</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">23號(hào)梁家旺，24號(hào)梁家興。</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">45號(hào)許宗澤</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">49號(hào)張浩勛</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">4號(hào)陳佳妍</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">21號(hào)李昱翰</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">46號(hào)薛梓健</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">17號(hào)康啟璋</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">18號(hào)李崇煥</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">37號(hào)沈思含</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">42號(hào)王一伊</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">5號(hào)陳子暢班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章</p> <p class="ql-block">33號(hào)孟星宇?? ?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》?? ??</p> <p class="ql-block">12號(hào)郭涵軒</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">王浩羽</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">44號(hào)王紫銘</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">14號(hào)侯依辰</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">56號(hào)趙奕同</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">47號(hào)尹怡然</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">7號(hào)崔鈺涵</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">38號(hào)王瀚禹</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">15號(hào)朱梓玥</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">41號(hào)王帥笛</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">1號(hào)白晨宇</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">27號(hào)劉雨瑭</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">10號(hào)方圓</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">35號(hào)牛錦霖</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">張嘯林</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">59號(hào)趙巍然</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">30號(hào)馬墨如31號(hào)馬澤儒</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">25號(hào)劉汝翰</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">51號(hào)張金缽</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">28號(hào)劉昀熙</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">29號(hào)盧嘉一</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">53號(hào)張文鼎煜</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">20號(hào)李乾源</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">55號(hào)張子珮</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">22號(hào)廉芳清</p><p class="ql-block">班班有讀《小古文第四冊(cè)》第七章第三課《陋室銘》</p> <p class="ql-block">童年像一個(gè)夢(mèng)， 夢(mèng)里有我們的想象。</p><p class="ql-block">童年像一本書， 書里有無盡的知識(shí)。</p><p class="ql-block">童年，是在草原上奔騰的駿馬，</p><p class="ql-block">童年，沙灘上五彩斑斕的貝殼，</p><p class="ql-block">童年，是整天嬉鬧的浪花。</p><p class="ql-block">…………</p>