我為什么活著

大遼契丹

一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。 ——尼古拉·奧斯特洛夫斯基 ?我為什么而活著 4班韓欣妤 人生漫漫，途中充滿了艱難與坎坷，而無畏的逐夢便是我活著的意義。 逐夢旅程是漫長的，三年的苦苦奮斗，只為最后的一場考試所準備，但這場考試卻將成為我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。初中三年猶如一場長途馬拉松，所有人都在同一起跑線上起跑，可最終能堅持到終點的人卻寥寥無幾，我夢想能考上二中，那便是我的馬拉松的終點，我不會放棄，因為我堅信，再漫長的路也會有盡頭，生命的活力是無窮無盡的，途中始終保持逐夢的那份初衷與熱情，堅持不懈，鍥而不舍，最后一定能抵達終點。 逐夢旅途是艱難的——長時間的偏科，考試的失利，我也經(jīng)受過一次次的打擊，但我并沒有失掉信心，而是將它握緊，繼續(xù)前行。我們不應該因這幾次小挫折，就放慢驅(qū)動我們前進的創(chuàng)造力，而是把它們當作石頭放在口袋里，時刻提醒自己它的沉甸甸，又不至于負重難行，這樣努力到最后，相信那些看起來本該將我們擊垮的壓力，反而成就了我們，令我們?nèi)玢@石般閃耀。 到此，我認為我們就應該為逐夢而活著，不斷在逐夢過程中尋找樂趣，終將與勝利的曙光共舞，這便是活著的意義。 ?　　我為什么而活 12班高博眼前的世界是絢麗多彩的，而身后生前卻是一片無盡的黑暗。生命好比一盞明燈，照亮了冰冷空虛的世界，為那寂寥的物質(zhì)聚積賦予了另一個世界的火種。我為思想而活，精神世界是比物質(zhì)世界更廣袤的天地，架著思想的小船航行于其上，有著無盡的趣味。斬開水面，后面是更加新奇而趣味的世界?！爸R的島嶼越大，求知的海岸線越長”，有那令人難以自拔的前路，我們才能在生活中創(chuàng)造價值，在有限的生命里創(chuàng)造無限成就。那蕩漾的波浪，與我的小船碰撞出思維的火花。后面來的余波，讓我對后路了解更深助我前行;前路來的波浪，讓我更與未來積聚好奇。就是那對前路的探索的熱情，對四周的事物的好奇，促進我勇敢地探索前方。 　　 ? 我為希望而活4班高玥 沒錯，我為希望而活。希望，一個極抽象的名詞，看不見也摸不著，但我的確是為了希望而活?；钪庞邢Ｍ?，活著就有希望。 對我來說，希望有大有小。小的希望，不過是能考上二中。在目前這個中學階段，我就是為了這個希望而活。每天繁重的學業(yè)，無盡的習題就是為了這一個小的希望。不然，我該為什么而努力，而奮斗？ 我的大希望是以后可以成為一個作家，現(xiàn)在兢兢業(yè)業(yè)學習就是為了這個希望。 如果，這個世界對我來說不再有希望。那么世界對我來說就是伸手不見五指的黑暗，一望無際的冰原，深不見底的深淵。如果沒有希望，那么生命為何而存在。我為希望而活。 　　 ? 我為什么而活著4班娜仁其其格 對花兒無盡芬芳的執(zhí)著，對海浪無聲退卻的惦念，對世間萬物奇妙盛開的期待，我想，少年的夢里應有無限期待。 我尋著花朵的各異，首先是它們顏色艷麗，香味各有不同，不同的花兒有不同的芬芳。有的迷人，有的清新，有的甘甜。其次，它們的品格也是各有千秋。玫瑰—妖艷惑眾，菊花—毅力堅強，梅花—傲然臨窗。它們的花語都美得讓人癡醉。 我以不同于花兒的熱愛去看海浪，我常把它想成我的思念。每至黑夜，月光照在漆黑的海浪上，使得在浪花翻起時有一點微光。靜謐的夜晚，只聽海浪洶涌，似我的惦念，反反復復，抑在心中又漲上來，終不得平復。 在探尋花兒的秘語和海浪的情緒中，我對著煙火人間充滿期待。在我眼中，凜冬和玫瑰也能共生，零下的溫度冰凍不了海浪的熱情，夏日的烈陽映襯著萬物盛開的心，試煉的終點會是萬里花開。 這只是我人生的開始，我覺得我閱歷山河，仍覺人間值得。少年，尚有無限蓬勃之氣！ ?我為什么而活著4班李明華我為什么而活著？大概是對古詩詞的沉醉，對未來的期待。我熱愛古詩詞，是因為他們用獨特的方式帶給我最純粹的情感；是因為它帶我來到一個神奇的世界?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，在這里，我看到一個躊躇滿志的李白；“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，在這里，我看到了將士們報效朝廷的決心......聽山河把春風釀成千言萬語，吹過舊人故里；看詩詞之種子于心中萌動，生命躁動于掌中。我期待未來，因為時間會化解大部分困難，也會使許多人成長，所有現(xiàn)在看似不起眼的日復一日，終將會在未來的某一天突然讓你明白現(xiàn)在的堅持與期待沒有白費，因為我始終都相信一句話：“彼方尚有榮光在”。世界不止眼前的茍且，當然還有詩和遠方。 ?　　我為什么而活著 4班李淳 在我的生命中，對知識的渴求，對親情的喜愛，對音樂的欣賞支配了我的人生。我渴求知識，因為在學習知識的過程，就仿佛是將靈魂填滿你的過程，就仿佛是眼界的拓寬，就仿佛是又為我揭開了蒙在這美麗世界的一層紗，距離我看到這美好的世界便又近了一步。盡管我了解了何為數(shù)獨，理解中國傳統(tǒng)語言的美，可我只了解了冰山一角，更復雜，更有趣味的仍藏匿在水中。 我喜愛親情，每看到我回家后父母熟悉心的照顧，我就十分感動，每每在吃飯時，一家人其樂融融地坐在一起邊吃邊說笑，在大學封校時，姐姐擔心我文具不夠用，為我買各種文具，給我寄來，這是我所喜愛，他并不罕見，在每個家庭中都存在，我每天都在享用著親情。 我喜于欣賞音樂，每當我聽到音樂，我就陷入了音樂的美好。當旋律悲哀時，我也不禁為歌詞中的人物落淚，當旋律是慷慨激昂的愛國歌曲時，再配上雄赳赳，氣昂昂的歌詞，一種對于國的熱愛就油然而生了。當旋律是歡樂時，我也會處于快樂，這便是我欣賞音樂的理由。 這就是我的一生，在他看來，可是微不足道，但在我眼中，我覺得我活的值得。 ?我為什么而活著12班趙楚萌自己活著，就是為了使別人過得更美好。 --雷鋒 我從小的理想就是長大后成為一名醫(yī)生。當時只是覺得可以救別人感到很了不起。在2020年新冠疫情時，我對“醫(yī)生”這兩個字又有了新的體會。那個讓人聞風喪膽的病毒，在醫(yī)護人員的“攻擊”下，逐漸招架不住，潰退而逃。在那個人心惶惶的時候，是醫(yī)護人員們挺身而出，將個人生死置之度外，和時間奔跑，和死神搶人，生動詮釋了“奉獻”二子。醫(yī)者仁心，醫(yī)生的一生是奉獻的一生，他們讓別人遠離病痛，享受美好生活。他們活著，讓別人過的更美好，真正實現(xiàn)了自己的人生價值。我希望在未來我活著，可以讓更多人生活的更美好，我為奉獻而活著。 ?我為什么活著12班王夢璐我活著是為了點亮自己，證明自己曾經(jīng)在世界的潮流中迎風張滿過自己的帆。曾經(jīng)通過努力收獲成功，讓自己的生命充滿了光，充滿對生活的堅定，對未來的期盼。我活著是為了點亮他人，證明父母曾經(jīng)為了我的成功而付出的努力，證明友人曾經(jīng)在我失敗時給予過我?guī)椭?。我希望用自己有限的生命去鼓勵與堅定他們前行的路。我活著是為了點亮世界，證明人類的努力。在我熄滅之前，我希望能夠點亮世界萬千燈火中的一盞。用自己的生命之花，點亮世界的火炬，使其在黑暗中同樣可以前行。我活著是為了點亮周圍的一切，去證明他們都同樣散發(fā)著光和熱。   ?我為什么而活 12班戴琪我究竟為什么而活，為醉人的風景而活，為豐富的知識而活，還是為情感而活？我想，我為親情而活，親情給我?guī)頊嘏?，在我失意之時，總會有親情在我背后，一直鼓勵我，支持我。我尋求親情，這種安全感和歸屬感是我人生中最美好的。我也為友情而活，如果說親情給我安全感，那么友情給我充實感，友情使我的人生充實起來，這樣兩心相交，相互傾聽，相互幫助的情感，讓我的人生活得值得。我的人生因親情和友情煥發(fā)光彩，我為親情和友情而活。 ?　　我為什么活著12班張轅 對知識的渴求，對生命的敬畏，對讓祖國更加繁榮昌盛的愿望，這三種純潔而無比強烈的感情是我生活學習的不竭動力。 我渴求知識，因為知識可以帶使我更加充實，知識可以使我更加快樂，知識可以使我變得無比強大。我敬畏生命，因為生命是偉大的，生命也是可貴的。它分開來是暫時，合起來就是永恒。是生命給了我世界上的一切，我希望祖國更加繁榮昌盛，因為只有祖國強大起來，人民才能幸福生活，安居樂業(yè)。 人活的一定要有價值，能夠為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的才華和能力，活的就會更有意義，我愿讓生命在奉獻中閃光。 ?我為什么而活著 4班劉哲宇對運動的熱愛，對知識的追求，對世界的好奇。這三種深邃的情感指導著我一生前進的方向。我熱愛運動，首先是因為運動帶給我健康的身體，其次，運動逐漸讓我養(yǎng)成了自律的習慣，并且我還熱愛上了足球，喜歡上了巴塞羅那這支球隊，觀看比賽讓我精神上得到滿足。我以同樣的熱情追求知識，我希望知道人的起源，力的作用，數(shù)獨的概念。更愿意了解詩詞的魅力。這些無一不充實著我的生活。而我對世界的好奇，源于啟蒙階段房間墻壁上的那一面地圖，那時懵懂無知的我也不知道哪里是華北平原，哪里是山東半島，哪里是橫斷山區(qū)。不過隨著年齡的增長，我享受過了青島的日光浴，走過了北京的太古里，到過了可可西里的無人區(qū)，去過了福建的鼓浪嶼，住過了湖南的苗寨，游過了上海的迪士尼……這些無一不充實了我的生活，拓寬了生命的寬度。這就是我為什么而活著的最好的答案，如果問我有什么愿望的話，我一定要向上天再借五百年。 ?我為什么而活著4班付晨曦 對知識的渴望，對勇氣的追求，對美好生活的向往，這三種純潔而強烈的情感充滿我的一生。 我渴望知識，渴望與古人在田間散步交談，在月下共賞美景，在夜間舉杯同酌。我希望用知識豐富自己，讓自己更加充實。 我追求勇氣，渴望能直面困境，迎難而上，克服一個又一個困難，我將不會被挫折擊倒，即使摔倒也會堅強地站起來繼續(xù)前行。 我向往美好的生活，我向往充滿光明、沒有犯罪的美好人世，我希望我的努力會帶來更加美好的明天。 我為此而活著，我覺得我活著值得。 ?　　我為什么而活著 4班孫珂我為什么而活著美好的世界是我活下去的希望星辰大海日出日落 云卷云舒花開花落一切生命的答案都孕育其中陽光的斑駁星星的閃爍 是生命之光的孩子 潔白的雪花金黃的梧桐葉 使我深醉其中 看，看木的蕭條聽，聽雨的寂寥嗅，嗅土的芬芳活著為了享受大自然的美好 我為什么而活著閃耀的未來是我奮斗的希望理想閃著金光實干創(chuàng)造夢想青春的汗水澆灌理想之花蓬勃的生氣必將厚積薄發(fā)為青春奮斗為夢想付出 只為追夢無悔 活著才有機會為夢想添磚加瓦 我為什么而活著強盛的祖國是支持我的力量深海的蛟龍飛天的神舟代表信念的中國紅 一切一切都召喚著青年一代的力量 作為青少年作為祖國的接棒人我必須為之付出一份力量 活著才有機會報效祖國活著不僅僅是為了自己活著生活不僅要生 ?而且要活得更好！