<p class="ql-block">為了從根本上貫徹中央“雙減”精神，減輕義務(wù)教育階段小學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)，進一步規(guī)范學(xué)校的作業(yè)設(shè)計管理，提高教師對“雙減”工作的認識，2021年12月7日，在保亭黎族苗族自治縣教育研訓(xùn)中心的統(tǒng)籌安排下，在保亭中學(xué)組織了一場以‘“雙減”之下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與管理’為主題的講座。</p> <p class="ql-block">南茂中心小學(xué)全體語文教師前往參加。</p> <p class="ql-block">正值隆冬，海南卻依舊如春。講座開始前，全體小語教師齊聲誦讀了毛澤東的《沁園春·雪》，共同領(lǐng)略北國的壯美風(fēng)光。在愉快的氣氛下開始了本次講座，</p> <p class="ql-block">保亭教育研訓(xùn)中心副主任陳才明在講座的正式開始前，給我們?nèi)w小語教師解讀了關(guān)于“雙減”政策的文件，點出在“雙減”背景下，作業(yè)的設(shè)計與管理不能再按照以前的方式，必須與時俱進，要進行作業(yè)設(shè)計方面的創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">隨后，由黃愛珍教研員開展本次的講座，此次講座由四個部分組成，分別是：作業(yè)管理相關(guān)文件解讀、作業(yè)存在的問題、作業(yè)設(shè)計與布置、批改與反饋和如何科學(xué)管理作業(yè)。</p> <p class="ql-block">黃愛珍教研員指出，小語教師在作業(yè)批改時應(yīng)做到全批全改，及時反饋。批改作業(yè)時要細心、用心，對得起自己的良心。教師是一份講良心和責(zé)任的工作，教師應(yīng)提升自己的教師職業(yè)道德水平。</p> <p class="ql-block">此外，黃愛珍教研員給我們播放了王琴玉老師關(guān)于作業(yè)設(shè)計與布置要求的視頻，王琴玉老師指出：傳統(tǒng)的作業(yè)布置方式已經(jīng)跟不上時代的腳步，我們應(yīng)基于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，布置適合不同年段不同層次學(xué)生的作業(yè)，嚴格控制作業(yè)總量和時間，避免布置機械性或是懲罰性的重復(fù)作業(yè)。</p> <p class="ql-block">作業(yè)的布置的總體要求是及時性、規(guī)范性、指導(dǎo)性、激勵性、示范性。</p> <p class="ql-block">隨后，黃愛珍教研員給我們提出了科學(xué)布置作業(yè)的要求。</p> <p class="ql-block">最后，黃愛珍教研員與我們分享了一則結(jié)語。</p> <p class="ql-block">想過了不等于領(lǐng)略了</p><p class="ql-block">聽過了不等于掌握了</p><p class="ql-block">說過了不等于做過了</p><p class="ql-block">行動了才能走向進步</p><p class="ql-block">望全體小語教師共勉之。</p>