<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《指南》，充分發(fā)揮游戲故事墻育人的作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的主題教育環(huán)境，提高幼兒園保教質(zhì)量，讓幼兒參與到游戲故事墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，激發(fā)幼兒對游戲故事墻環(huán)境的興趣及探索欲望，創(chuàng)設(shè)適宜的幼兒教育環(huán)境，為此，我園在11月底進(jìn)行游戲故事墻的創(chuàng)設(shè)評比活動。</p> <p class="ql-block"> 小班級主題游戲故事墻的創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和認(rèn)知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使主題游戲故事墻中的點點滴滴都蘊(yùn)藏著幼兒教育獨特的文化內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 中班級的主題游戲故事墻的設(shè)計、布置，從幼兒實際出發(fā)，生動、直觀、真實，幼兒積極參與，讓幼兒成為環(huán)境中的主人，體現(xiàn)師幼之間對話，讓主題游戲故事墻成為幼兒寄托心愿，宣泄情感，體驗成功、展示自我的平臺。 </p> <p class="ql-block"> 大班級主題游戲故事墻創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相結(jié)合，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，主題游戲故事墻充分體現(xiàn)其教育價值。設(shè)置合理，色彩協(xié)調(diào)，風(fēng)格獨特，萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒積極的情感體驗。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場參觀評比結(jié)束后，評比小組成員在二樓會議室就本次主題游戲故事墻的評比進(jìn)行小結(jié)，本次活動班級主題特色較為明顯，充分利用生、運(yùn)、游、學(xué)活動，引起幼兒探究和創(chuàng)造，并啟發(fā)幼兒利用環(huán)境中的信息和材料進(jìn)行積極的探索和思考。</p><p class="ql-block"> 本次活動多數(shù)班級都取得好很好的成績，故設(shè)置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。</p> <p class="ql-block"> 對獲獎的班級進(jìn)行頒獎。</p><p class="ql-block"> 老師們收獲的不僅僅是名次，也實現(xiàn)了一次自我超越，更堅定了一顆自信的心。</p> <p class="ql-block"> 通過本次游戲故事墻的評比活動，為各班教師相互學(xué)習(xí)提供了平臺，激發(fā)了班級的創(chuàng)新和探索能力，提升了我園的保教質(zhì)量，更為今后的游戲故事墻奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>