在“雙減”政策之下，為了貫徹落實“五項管理”，提高教師作業(yè)設(shè)計的能力，保證作業(yè)質(zhì)量，推動智慧作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)的發(fā)展，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。12月8日，老臧莊小學(xué)舉行了教師作業(yè)設(shè)計比賽。<br>本次比賽語文、數(shù)學(xué)、英語三個科目，全員參與了本次比賽。<br> 語文老師們立足學(xué)情，抓住單元主題和語文學(xué)習(xí)要素，通過夯實基礎(chǔ)+體驗式學(xué)習(xí)+延伸拓展進行作業(yè)設(shè)計，挖掘?qū)W習(xí)動力，點滴積累，聚沙成塔。 數(shù)學(xué)教師們依據(jù)教材，將生活中的數(shù)學(xué)融合到題目中，體現(xiàn)了作業(yè)內(nèi)容的豐富性，形式的多樣性，創(chuàng)新十足。多角度、多層次的作業(yè)設(shè)計，讓作業(yè)變得有效有趣，既注重知識的掌握，又注重能力的培養(yǎng)。 英語教師根據(jù)本單元的重難點，開展了生活化、趣味化、開放化的個性化英語作業(yè)設(shè)計比賽。使作業(yè)設(shè)計具有多面性、層次性、靈活性和趣味性，從而減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。<div><br></div> 這是一次研究、一次思考、一次碰撞，此次活動不僅為設(shè)計有效作業(yè)指明了方向，同時也讓老師們感受到了作業(yè)設(shè)計的重要性。作業(yè)設(shè)計的品質(zhì)直接影響著教學(xué)質(zhì)量，希望老師們結(jié)合教學(xué)實際，用心設(shè)計更有層次、更有創(chuàng)意、更成體系的作業(yè)，為落實“雙減”、增效提質(zhì)做出努力！