<p class="ql-block"> 興趣是指導學習的良師益友，通過數(shù)學游戲，希望孩子們對一切充滿好奇。早和孩子們約定好，在學一學數(shù)學過程中，偶爾也玩一玩數(shù)學，這次實踐活動是一次玩撲克牌的數(shù)學活動，孩子們可開心，游戲進課堂，非常好奇，游戲里用數(shù)學，充滿奧秘。</p> <p class="ql-block"> 24點游戲規(guī)則：找一副撲克牌，去掉花牌和大小王，數(shù)字是1～10的牌，A代表數(shù)字1，任意抽出幾張牌，用加、減、乘、除把牌面上的數(shù)字算成24。</p> <p class="ql-block"> 孩子們要根據(jù)4張牌上的數(shù)選擇運算方法算出24來。這不僅可以加強加、減、乘、除法口算練習，而且可以激發(fā)他們主動探索解決問題的意識和策略。</p> <p class="ql-block"> 我有意將24點這種較復雜的數(shù)學游戲分三大關(guān)，讓孩子們放開闖一闖。</p><p class="ql-block"> 第一關(guān):兩張牌“算24點，so easy，毫無難度，讓孩子們體驗游戲輕松和快樂。</p><p class="ql-block"> 第二關(guān):三張牌“算24點，有些難度，不過不能成為阻礙。</p><p class="ql-block"> 第三關(guān):4張牌“算24點，有些特別難，更加需要游戲元素加入，動手擺一擺，思維更清晰，真正動手，動眼，繼而動腦。</p> <p class="ql-block"> 通過“試一試”，學生根據(jù)給定的3張牌，探索計算出24的方法，進入三張牌算24點小組對抗賽。</p><p class="ql-block">第一組234</p><p class="ql-block">第二組983</p><p class="ql-block">第三組789</p><p class="ql-block">第四組474</p> <p class="ql-block"> 四人小組，開展合作探究，極大調(diào)動興趣，課堂氣氛熱烈，大限度地調(diào)動眼、腦、手、口、耳等多種感官的協(xié)調(diào)運用。</p> <p class="ql-block"> 最后安排“比一比”，四人小組，每人隨機摸牌、出牌、計算，看誰最先算出24。沒有結(jié)果的小組和牌。</p> <p class="ql-block"> ??俯首低眉處，拾起一縷數(shù)學思緒任逍遙。孩子們鎖眉，托顎，無時不刻顯露智慧的光芒。24點初級入門，興趣始于觸摸。</p> <p class="ql-block"> 通過探究，我們總結(jié)出幾個小竅門。</p><p class="ql-block"> 1、利用3×8=24、4×6=24、12×2=24求解。把牌面上的四個數(shù)想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解。例如:2，4，6，8。</p><p class="ql-block"> 2、湊對法:將四張牌分為兩組，兩組數(shù)相乘得24。例如:A，2，6，7。</p><p class="ql-block"> 3、巧用“1”法，例如:5，5，3，3。</p><p class="ql-block"> 4、巧用乘法分配率，例如:3，6，6，7。</p><p class="ql-block"> 5、先靠近再逐步調(diào)整法，數(shù)字比較大，例如:8，8，9，A。</p><p class="ql-block"> 6、巧用除法，對48、72、96等數(shù)的運用。例如:8，9，7，4。</p> <p class="ql-block"> 摸牌比一比后，我再和同學們介紹24點游戲的秘密:一副牌，去掉大小王，4張牌一組(即一個牌組)，可有1820種不同的組合，其中1362個牌組有解，其中有976個牌組最終可以用兩數(shù)相乘的方法算出24的，占有解牌組的72％。</p> <p class="ql-block"> 讓數(shù)學活動寓教于樂，放松緊張的學習心情，同時鍛煉心算、速算、反應力。經(jīng)常玩一玩不僅能提高數(shù)學素養(yǎng)，而且能培養(yǎng)學習興趣、創(chuàng)新意識，提高孩子的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 當天家庭作業(yè)讓孩子們與家長PK。數(shù)學游戲還能讓小家庭其樂融融，學科的社會性充分發(fā)揮出來??</p> <p class="ql-block">條條道路通羅馬。希望孩子們能開拓創(chuàng)新，在學習天地里享受遨游的樂趣。</p>