家校聯(lián)合話雙減，共育未來接班人——記善政小學(xué)“萬師訪萬家”

白色不白

學(xué)校是孩子們成長的搖籃，負(fù)責(zé)為未來教育人，培養(yǎng)人。但教育從來不是學(xué)校單方面的埋頭苦干，它需要家庭與社會的共同參與。而家訪則是一座愛的橋梁，將家校共育托在橋梁之上，也將溫暖融進(jìn)教育夢。 前期準(zhǔn)備 萬家燈火輝煌，教師家訪送暖。2021年11月底，在學(xué)校相關(guān)部門的安排下，新干縣善政小學(xué)的家訪工作拉開了序幕。老師們以班級為單位，精心挑選家訪對象，自發(fā)組織，陸續(xù)進(jìn)入各個家庭進(jìn)行家訪。 工作開展 家訪過程中，老師們就學(xué)生在校表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活狀況，向家長一一介紹，并積極了解學(xué)生成長環(huán)境和在家學(xué)習(xí)生活情況，為教育過程中出現(xiàn)的問題找原因，想對策。 家訪工作離不開家長的積極配合，有些正在上班的家長聽說老師來家訪，特意抽空回家，精心準(zhǔn)備，等待老師的到來。 無論是老師還是家長，都非常關(guān)注“雙減政策”和“五項管理”，都有話要說，而家訪給了雙方一個很好的交流平臺。 針對一些家長的疑惑，我們耐心解答；對于學(xué)生出現(xiàn)的問題，我們誠心建議；家長對學(xué)校及老師有好的建議意見，我們虛心采納。有此“三心”的教育，讓人更有信心。 同時，我們還對疫情防控、學(xué)生校外安全進(jìn)行了宣傳與提醒。 家訪是心靈的溝通，是思想的碰撞，它來自家庭與學(xué)校共同的出發(fā)點——關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。 繼往開來 家訪只是一次契機(jī)，家校共育之路漫長，需要我們的老師總結(jié)經(jīng)驗，用愛心、耐心、責(zé)任心落實在今后的點滴中,為家長建立了解學(xué)校教育的通道，為孩子撐起一片溫暖的天地，為愛騰出更大的空間，讓教育更具溫情。 編輯：黃丹審核：曾建新容群花簽發(fā)：李桂根