<p class="ql-block">十二月份我們的品格主題是“創(chuàng)意”?！叭绾闻囵B(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?”很多家長(zhǎng)都特別關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。畢竟隨著科技的飛速發(fā)展，只會(huì)按部就班工作的“螺絲釘”，隨時(shí)都可能會(huì)面臨被淘汰。只有有想法、有創(chuàng)造力的孩子，有可能在未來(lái)大展拳。創(chuàng)造性是孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要內(nèi)涵，也是孩子入學(xué)準(zhǔn)備的重要議題。</p> <p class="ql-block">我們本月開展創(chuàng)意主題繪本《點(diǎn)》《這是蘋果嗎》，通過(guò)閱讀繪本故事，開展孩子的想象力與創(chuàng)造力，鍛煉孩子的思維能力，鼓勵(lì)孩子敢于挑戰(zhàn)自我，同時(shí)，讓他們開動(dòng)自己的小腦筋，不斷地去思考事物的變化和規(guī)律，這樣的孩子也會(huì)更具學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block">本月還將帶領(lǐng)全園小朋友在老師的引導(dǎo)下體現(xiàn)創(chuàng)意品格，并且在日常生活中積極發(fā)現(xiàn)孩子孩子們的創(chuàng)意。</p><p class="ql-block">1.幼兒園將積極組織創(chuàng)意手工或者美術(shù)活動(dòng)。</p><p class="ql-block">2.老師在課堂上或者日常捕捉和鼓勵(lì)孩子們?nèi)粘Ｓ袆?chuàng)意想法和創(chuàng)造力的行為。</p><p class="ql-block">3.繪本故事搬回課堂我們還逐步將自己的創(chuàng)意想象帶出繪本課堂，運(yùn)用到平常的教學(xué)過(guò)程中，在繪畫課上孩子們發(fā)揮自己的想象，</p><p class="ql-block">4.鼓勵(lì)老師在課程創(chuàng)新表現(xiàn)，并樂(lè)于分享。</p><p class="ql-block">5.我們創(chuàng)意帶出戶外，讓孩子自己去探索新玩法，不再限制孩子的思維，滿足孩子的想象力與創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">創(chuàng)意品格對(duì)于孩子的思維發(fā)展起著重要的作用，在日常生活中需要家長(zhǎng)們利用一點(diǎn)一滴的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展孩子的創(chuàng)意品格。那么，在家中家長(zhǎng)們要如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意品格呢？ </p> <p class="ql-block">1、解放孩子的大腦一一讓孩子充分發(fā)揮想象力思考力，為他們提供實(shí)現(xiàn)所思所想的機(jī)會(huì)和空間；</p><p class="ql-block">2、解放孩子的雙手ー一不再事事包辦，讓孩子動(dòng)手做力所能及的事，多用雙手探索和嘗試；</p><p class="ql-block">3、解放孩子的嘴給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)特別是問(wèn)的自由；</p><p class="ql-block">4、解放孩子的眼睛保護(hù)孩子看世界的熱情，用開闊的視野、開放的心態(tài)，迎接未知；</p><p class="ql-block">5、解放兒童的時(shí)間一一讓孩子有發(fā)呆和自我探索的時(shí)間，這樣他才能消化所學(xué)，并發(fā)現(xiàn)更多可能；</p><p class="ql-block">6、解放孩子的空間一一讓孩子多接觸大自然，多探索世界，在更廣闊的空間里，孩子會(huì)飛得更高。</p> <p class="ql-block">5-6歲是孩子創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵期，因此我們需要順勢(shì)而為，喚起孩子的創(chuàng)造潛能，更要從生活小事兒做起，在點(diǎn)滴之中保護(hù)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。在老師的科學(xué)指導(dǎo)和家長(zhǎng)的溫暖陪伴中，孩子們浸潤(rùn)在品格教育的搖籃里，共同綻放出品格教育的光彩。??????</p> <p class="ql-block">啟智幼兒園2022年春季招生進(jìn)行中，詳情掃碼了解。??</p>