<p class="ql-block">青，取之于藍而青于藍”，青年教師是學校發(fā)展的希望。為進一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)與“傳、幫、帶”作用，促進青年教師業(yè)務(wù)水平提升，12月7日下午，七年級語文組開展了公開教學，梅單老師準備了一堂精彩的課《貓》。</p> <p class="ql-block">梅老師通過對第一節(jié)課的復習，讓學生復述上一課三只貓的不同特別來導入新課。</p> <p class="ql-block">在課堂上，她從一則“芙蓉鳥案”出發(fā)，讓學生來找出犯罪嫌疑人的表現(xiàn)、犯罪證據(jù)，自己“我”對犯罪嫌疑人的懲罰，最后找出真兇，案件定性為“冤案”。這個過程，學生參與度高，課堂氛圍活躍。</p> <p class="ql-block">從梅老師的言行可以看出，這幾個月，她的課堂教學能力有了很大的提升。</p> <p class="ql-block">語文組的老師也在認真的聽課，被梅老師帶入課堂中入，認真思考梅老師拋給學生的問題。</p> <p class="ql-block">課后，語文組的老師們進行了評課。</p> <p class="ql-block">青方師傅曹強老師對梅單老師的課給予了高度評價。他強調(diào)，現(xiàn)在的中考開始注重學生的閱讀能力和理解能力，我們要重視對課文要求的把握，要讓學生了解課文向?qū)W生傳達的思想。</p> <p class="ql-block">教學相長，相信我們每一個老師都能在教學的過程中提高自己。相互學習，我們的老師才能讓學生得到有效的提高。</p>