<p class="ql-block"> 方塘清曉鏡，川風(fēng)吹雨晴！</p> <p class="ql-block"> 為將“雙減”政策落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)量的教學(xué)愿望，進(jìn)一步提高我校英語教師的教育教學(xué)水平，打造有效課堂，2021年12月8日上午，我校特邀請縉云縣英語教研員沈雪霞老師和五東聯(lián)盟片區(qū)教研員陶美偉老師前來我校指導(dǎo)英語教學(xué)與教研工作。</p> 詞匯課 <p class="ql-block"> 第一節(jié)是由呂曉雯老師帶來的三年級上冊——Unit 5 Let's eat A Let's learn and let's do。呂老師課堂架構(gòu)清晰，教學(xué)條理清晰緊湊，在沈老師的指導(dǎo)下采用小組合作表演小對話的反饋方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。從各個(gè)食物的圖片入手，并加上一些動(dòng)作，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，擁有更多的思考空間。</p> <p class="ql-block"> 沈老師和藹可親，循循善誘，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的回答問題，進(jìn)行表演，并給予學(xué)生很大的肯定，讓學(xué)生更加大膽、自信。</p> 對話課 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由呂曉雯老師帶來的對話課——五年級上冊 Unit 5 There is a big bed A Let's talk。呂老師從娓娓動(dòng)聽的歌曲引入課題，從復(fù)習(xí)舊知，再到學(xué)習(xí)新知，精美的課件充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)生熟悉了對話情境的基礎(chǔ)上再上升到句型“There is a big bed. There is a nice photo.”并在沈老師的指導(dǎo)下設(shè)置不同場景進(jìn)行反復(fù)操練，讓學(xué)生在課堂中就能把對話復(fù)述并背誦下來。</p> 課后點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 課后，沈老師與授課老師進(jìn)行了面對面點(diǎn)評，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、情境創(chuàng)設(shè)等方面給與了老師點(diǎn)撥，不僅指出了本堂課的出彩點(diǎn)，同時(shí)也探討出了可以改進(jìn)的遺憾點(diǎn)，讓本次教研互動(dòng)真正的實(shí)現(xiàn)了促進(jìn)教師成長，共同進(jìn)步的目的。</p> <p class="ql-block"> 沈老師和陶老師的指導(dǎo)細(xì)致到每個(gè)點(diǎn)，一針見血的指出沒達(dá)到預(yù)期的原因，熱課堂中冷思考，冷課堂中熱思考，讓老師們受益匪淺。雙減的到來，讓我們略慌亂，但此次教研活動(dòng)給英語教學(xué)指引了方向，也在告訴我們，困難不可怕，只要努力堅(jiān)持。路是自己走出來的，再崎嶇，再泥濘都會(huì)有路，雨后終會(huì)見彩虹。</p>