以賽促教共同成長(zhǎng)——水頭幼兒園教師賽課活動(dòng)

豆芽菜

為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，激發(fā)教師研究幼兒園藝術(shù)（音樂(lè)）領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情，進(jìn)一步提高教師的整體教學(xué)水平，水頭幼兒園于11月29日—12月6日開(kāi)展了為期八天的藝術(shù)（音樂(lè)）領(lǐng)域公開(kāi)課賽課活動(dòng)。　　老師們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的教育活動(dòng)…… ??精彩呈現(xiàn)?? 大班藝術(shù)活動(dòng)《三只猴子》執(zhí)教：周媛媛在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)性及教學(xué)特色，充分營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)情境和氛圍，讓孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)、跳跳、玩玩的過(guò)程中理解歌曲內(nèi)容。 中班藝術(shù)活動(dòng)《馬路上的紅綠燈》執(zhí)教：陳夢(mèng)瑤活動(dòng)中，孩子們隨音樂(lè)參加紅綠燈游戲，體驗(yàn)扮演不同角色帶來(lái)的快樂(lè)，豐富了幼兒的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。 小班藝術(shù)活動(dòng)《寶寶不怕冷》執(zhí)教：賈波老師利用好看的動(dòng)作，跟著音樂(lè)的節(jié)奏舞蹈，讓孩子們理解歌曲內(nèi)容，并鼓勵(lì)孩子們做個(gè)不怕冷的小寶寶。 小班藝術(shù)活動(dòng)《什么在唱歌》執(zhí)教：王淼老師用聽(tīng)聲音猜樂(lè)器的方法導(dǎo)入活動(dòng)，并嘗試用身體的動(dòng)作（拍手、捶腿、跺腳...）大膽表現(xiàn)節(jié)奏，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。 小班藝術(shù)活動(dòng)《小茶壺》執(zhí)教：陳星竹老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。表演游戲環(huán)節(jié)，孩子們隨音樂(lè)扮演小茶壺，體驗(yàn)小茶壺為人民服務(wù)的愉悅情緒。 小班藝術(shù)活動(dòng)《親親我》執(zhí)教：冷歡老師用優(yōu)美的動(dòng)作，讓孩子們快速的記住歌曲的內(nèi)容，同時(shí)也讓孩子們感受到了家庭的溫暖，懂得如何去表達(dá)愛(ài)意。 中班藝術(shù)活動(dòng)《汽車開(kāi)來(lái)了》執(zhí)教：曾璐嫻趣味游戲環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谝魳?lè)中得到充分的情境體驗(yàn)。在唱唱、動(dòng)動(dòng)中充分感受美妙的音樂(lè)，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。 小班藝術(shù)活動(dòng)《咚咚鏘》執(zhí)教：易麗芳幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)敲鑼、打鼓情景，深入體驗(yàn)春節(jié)的喜慶與熱鬧。通過(guò)齊唱，分組唱，表演唱等方式，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極學(xué)唱歌曲。 小班藝術(shù)活動(dòng)《我最喜歡》執(zhí)教：李紅妹多媒體教學(xué)，充分體現(xiàn)了以幼兒為主體的教學(xué)設(shè)計(jì)。 中班藝術(shù)活動(dòng)《買菜》執(zhí)教：申妍老師用優(yōu)美形象的動(dòng)作，讓孩子們快速地熟悉歌曲內(nèi)容，同時(shí)也讓孩子們感受到音樂(lè)節(jié)奏的快慢，初步感受湖北民歌的特點(diǎn)。 大班藝術(shù)活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》執(zhí)教：張寶元幼兒體驗(yàn)音樂(lè)帶給他們的巨大快樂(lè)和美妙感受，并隨音樂(lè)模仿小動(dòng)物走路，感受節(jié)奏的快慢。 大班藝術(shù)活動(dòng)《雙簧》執(zhí)教：周玲娟雙簧是一門(mén)獨(dú)特的曲藝藝術(shù)。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受雙簧詼諧、幽默的情趣，體驗(yàn)和感受合作表演的快樂(lè)。 中班藝術(shù)活動(dòng)《在農(nóng)場(chǎng)里》執(zhí)教：滕小麗運(yùn)用多種形式和節(jié)奏朗誦歌曲，讓幼兒感受不同的節(jié)奏，能生動(dòng)的表演歌曲。 大班藝術(shù)活動(dòng)《小樹(shù)葉》執(zhí)教：呂方梅學(xué)習(xí)用歌聲和不同的動(dòng)作，表現(xiàn)出秋天樹(shù)葉飛舞的意境，在情境中感知并體驗(yàn)樹(shù)媽媽和小樹(shù)葉的美好情感。 中班藝術(shù)活動(dòng)《秋天》執(zhí)教：許鎏感受秋天的美麗，體驗(yàn)和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 ??反思研討?? 教師們精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、精煉的教學(xué)語(yǔ)言、精彩的教學(xué)藝術(shù)，把各自的教學(xué)特色展示的淋漓盡致，無(wú)不彰顯出教師的聰明智慧與個(gè)人魅力。通過(guò)聽(tīng)課、自我反思、評(píng)課，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師的教學(xué)積極性，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。 ??活動(dòng)總結(jié)?? 此次活動(dòng)不僅為教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為所有教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，從而使教師們了解到自身的優(yōu)點(diǎn)及不足，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后教學(xué)活動(dòng)積累更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，體現(xiàn)了水頭幼兒園求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。