<h1> 在“雙減”背景下，?？谑忻涝沸W(xué)積極貫徹落實雙減政策要求，在認(rèn)真解讀政策的前提下開展了特色作業(yè)設(shè)計。本著切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目標(biāo)，各年級各學(xué)科設(shè)計了特色作業(yè)，為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在實踐中思考，在思考中前行，感受學(xué)習(xí)的快樂。</h1> 一年級特色作業(yè) <h1> 一年級的語文特色作業(yè)是拼音小報。生活處處有語文，學(xué)生將識字成果制作成了識字拼音小報，把日常生活中見到的包裝袋、報紙、雜志等物品上的字和圖畫剪切下來，貼在卡紙上并在漢字上注音。每張拼音小報如同一個個美食廣場，商品琳瑯滿目。</h1> 二年級特色作業(yè) <p class="ql-block"> 二年級語文特色作業(yè)是詩配畫。孩子們讀古詩，背古詩，給自己喜歡的古詩配上美美的圖畫，感受中華古詩詞的魅力，讓孩子們愛上古詩，傳承中華傳統(tǒng)文化。</p> <h1> </h1> 三年級特色作業(yè) <p class="ql-block"> 三年級的特色作業(yè)是手抄報《在童話世界里漫游》，學(xué)生們根據(jù)自己閱讀的童話，摘抄出喜歡的語句，簡介作者，并配上豐富的插圖，將所讀所感所思呈現(xiàn)出來。</p> <h1> </h1><p class="ql-block"><br></p> 四年級特色作業(yè) <p class="ql-block"> 四年級周末特色作業(yè)是閱讀神話故事并以手抄報的形式做讀書筆記，一場語文閱讀活動成為一次特殊的“作業(yè)”。一幅幅精美的手抄報，展示了學(xué)生的閱讀能力、繪畫能力與編排設(shè)計等各方面的綜合素質(zhì)?；顒迂S富了學(xué)生的閱讀量，增強(qiáng)了他們閱讀的興趣和信心。</p> 五年級特色作業(yè) <h1> 五年級特色作業(yè)是閱讀手抄報，孩子們能把書中的主要內(nèi)容、人物特點、自己的感受、好詞好句等信息提煉出來，對書的內(nèi)容又加深了印象。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> </h1><p class="ql-block"><br></p> 六年級特色作業(yè) <p class="ql-block"> 六年級特色作業(yè)是書法小報。在語文知識的學(xué)習(xí)中，書法是一個重要的內(nèi)容，孩子們通過書法學(xué)習(xí)，不但會鍛煉自己的耐力，而且，這也是一項藝術(shù)才能，所以，讓我們一起通過語文手抄報，看看孩子們對于書法的見解吧。</p> <h1> 在“雙減”政策背景下，?？谑忻涝沸W(xué)語文教師積極創(chuàng)新作業(yè)形式，為學(xué)生布置了富有創(chuàng)新性、實踐性、趣味性的作業(yè)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，讓孩子們的金色童年絢麗而多彩！</h1> 圖片：語文各年級備課長<div>編輯：曾敏</div><div>審核：宋云霞副教導(dǎo)、熊慧芬教導(dǎo)員</div>