<p class="ql-block"> 欲求教書好，先做讀書人。讓讀書成為一種習慣，才能更好地提升自己，服務于教育；才有底氣帶領學生一起進入書的世界暢游；才能讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 九一小學體育路校區(qū)舉辦了“共讀一本書”活動。閱讀是教師成長的必修課，通過閱讀，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一年級語文組共讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，悟教育人生，做最好教師。蘇霍姆林斯基說：“讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求?！币荒昙壵Z文組從學生的興趣出發(fā)，結合教學實際，談了自己閱讀后的深刻感受。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二年級語文組共讀了《我的教育故事》一書，通過生動有趣的“放學路上”情景劇，展現(xiàn)了各位班主任對教育、對語文教學、對學生的熱愛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三年級語文組通過聲情并茂的朗誦方式，讀出了每位老師對于永正先生《我的教育故事》的理解，那么生動、那么真實。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “手捧書，心系教，悅自己，潤他人”，閱讀伴隨教師專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “多讀書，讀好書”，讀書不是一日之功，我們的共讀活動還將通過接力的方式持續(xù)進行下去，讓大家在工作之余陶冶情操，提升氣質與修養(yǎng)，齊心協(xié)力共創(chuàng)九一小學良好的文化氛圍。</p>