<p class="ql-block"> “磨礪以須出鋒芒，倍道而進正當(dāng)時。</p> <p class="ql-block"> 為進一步促進我校教師的專業(yè)成長，提高教師課堂教學(xué)水平，促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量提高，語文組全體教師參加教研活動。</p><p class="ql-block"> 2021年12月8日上午，我校語文組七年級王慧老師執(zhí)教了一節(jié)作文片段訓(xùn)練研討課《描寫——讓人物“活”起來》，我校全體語文老師觀課點評，余文貴校長和馬強校長也給予了點評和指導(dǎo)，讓我們語文備課組受到了很大啟發(fā)并深入反思了此次作文教學(xué)“備-教-學(xué)-評的環(huán)節(jié)步驟，對作文教學(xué)也有了一定的理解。</p> 一堂靠近人物靈魂的課堂 <p class="ql-block"> 整堂課教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)銜接自然而有力。面帶笑容的王老師和藹可親，正如照進教室的冬日暖陽，讓孩子們在放松的狀態(tài)中浸潤在語文習(xí)作之中。整節(jié)課都緊抓描寫人物的方法（外貌、語言、動作、心理和神態(tài)描寫），在老師的重點引導(dǎo)和分析下，同學(xué)們從抓故事主要人物起，一步步把握描寫方法，同時習(xí)得在閱讀方面如何分析人物的形象，又進一步點明在寫作中如何把人物寫得活靈活現(xiàn)。應(yīng)了教研主題的那句要求——“一課一得”</p><p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”學(xué)校課堂亦如是，為了提升課堂教學(xué)之“質(zhì)”，需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新，一點點累積教學(xué)經(jīng)驗，在原有課堂的基礎(chǔ)上不斷改進、完善，優(yōu)化成走進孩子思想世界的“習(xí)作課堂”。</p> <p class="ql-block"> 最令人動容的是開始片段練習(xí)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了人物描寫方法后，師生一起總結(jié)錦囊并運用在自己的寫作中。孩子們這樣寫道：</p> <p class="ql-block"> 有為中國抗疫做了巨大貢獻的鐘南山爺爺；有整日為自己操勞而不嫌“我”調(diào)皮的慈愛的奶奶等。</p> <p class="ql-block"> 王老師從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，緊跟學(xué)生的思維開展作文教學(xué)，及時理答點撥，順著學(xué)生的思路糾正深化，把孩子真正需要的素養(yǎng)教給他們。孩子們沉浸其中，將自己與課堂融為一體。</p> <p class="ql-block"> 課堂結(jié)束環(huán)節(jié)，王老師的一個細節(jié)溫暖了在座的所有師生——老師拿出自己平日最愛看的幾本《最美詩詞》圖書送給了他的孩子們。此刻，陽光撒滿他們的笑臉，幸福映在大家的心里。</p> <p class="ql-block"> 課堂結(jié)束后，王老師對本堂課進行反思：從課堂教學(xué)細節(jié)來看，教學(xué)效益偏低，在環(huán)節(jié)推進上，“示例引航知方法”環(huán)節(jié)用時過少，沒有聚焦每一個描寫方法。在開展第二個環(huán)節(jié)“寫作評改會運用”時，寫作時間過長，評改時間不足導(dǎo)致評改環(huán)節(jié)沒能有效落實，“達標(biāo)訓(xùn)練”也沒有能按照預(yù)期完成，未能有效評估訓(xùn)練效果。</p> <p class="ql-block"> 王老師匯報課結(jié)束后，聽課老師們?yōu)橥趵蠋熣归_了熱烈的評課診課，研討活動讓大家的思維不斷碰撞，語文組的老師們表示對課堂教學(xué)又有了新的認識。</p> <p class="ql-block"> 最后，余文貴校長和馬強校長對王老師的課堂做了細致的分析，并提出了行之有效的建議，為我們語文組以后的教學(xué)提供了很好的幫助。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)總是充滿遺憾，這種遺憾或許就是我們再次前進的動力和階梯；而語文教學(xué)又是最難把握的一門課程，標(biāo)準很多，理論很多，側(cè)重點很多，每位教師的理解也不盡相同，我們學(xué)習(xí)了很多道理，卻依然無法保證能上出一節(jié)好課。</p><p class="ql-block"> 但，“努力去做”是解決一切問題的根本途徑，“積極反省”是提高教學(xué)能力的最好辦法，兩者互為依憑，缺一不可。恰如人之一生，做了才知艱難，才能直指問題；想了才知本來，才能明辨要義?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”</p>