<p class="ql-block"> 聽評課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學質(zhì)量的方法和手段。聽評課是教師互相學習、切磋教藝、研究教學的重要措施。12月7日，塔哈鎮(zhèn)中心學校就校級教研中兩位新教師的復習課進行了評課活動。</p> <p class="ql-block"> 首先評的是特崗教師韓金艷的三年級數(shù)學《長方形和正方形的周長》這節(jié)專題復習課。在執(zhí)教教師說完自己的教學設(shè)計意圖和反思后，參與評課的教師對她把握知識點的能力，多種形式習題的呈現(xiàn)，學生說一說，畫一畫，算一算的互動交流方法給予充分肯定。同時，對她展示習題的層次和巡視學生的練習效果方面提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)評的是特崗教師徐航的二年級語文第一單元復習課。大家討論中一致認為課堂環(huán)節(jié)清晰而緊湊；內(nèi)容由字、詞到句子，再到積累運用，層層推進；創(chuàng)設(shè)闖關(guān)情境，符合低年級學生特點等方面值得表揚。需要改進的地方是各環(huán)節(jié)的時間分配；課間律動的節(jié)點；學生適當?shù)臅鴮懞蛯W生的評價等。</p> <p class="ql-block"> 這次評課活動，在輕松愉快的氛圍中進行。大家的發(fā)言既有專題，也有插話，各抒己見，兩位青年教師，認真傾聽，熱情交流，詳細記錄，期間談?wù)摰叫畔⒓夹g(shù)的運用，既給復習課增加了容量，又避免了復習課的枯燥。話題緊緊圍繞教學質(zhì)量這個核心，向課堂要效率，<span style="font-size:18px;">讓“雙減”政策落地生根。</span></p> <p class="ql-block"> “青出于藍勝于藍”。 塔哈鎮(zhèn)中心學校將繼續(xù)通過聽評課活動，開闊教師的視野，尤其是激勵青年教師不斷上進，提高他們的教學能力。相信，他們必將成為學校的中堅力量，大放“藍”彩！</p><p class="ql-block"> </p>