為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，按照中原區(qū)教育局關(guān)于落實(shí)“雙減”的工作要求。12月6日-7日，在各學(xué)科主任的帶領(lǐng)下，建設(shè)路第二小學(xué)小學(xué)開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)作業(yè)交流展示活動。<br> 本學(xué)期，建設(shè)路第二小學(xué)開展作業(yè)創(chuàng)新探索，多個學(xué)科布置獨(dú)具學(xué)科特色的單學(xué)科或多學(xué)科融合性的作業(yè)。一幅幅精美的書畫作品、一段段精彩的展示視頻、一篇篇妙筆生花的文章……從真正意義上引導(dǎo)學(xué)生樂于探索實(shí)踐，熱愛讀書學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動意識，加強(qiáng)體育鍛煉，健康成長，全面發(fā)展。作業(yè)形式和內(nèi)容上的不斷探索創(chuàng)新，用心、精心、細(xì)心的作業(yè)設(shè)計和作業(yè)評價方式，深受學(xué)生的喜愛，得到了家長的一致好評。<br> 語文學(xué)科中，一二年級的學(xué)生動手用小豆子、五子棋等拼出拼音字母。瞧，學(xué)完古詩了，結(jié)合詩意做個團(tuán)扇，再配上一幅畫，真有意思！三四年級的孩子們用畫筆把美麗的小興安嶺、美輪美奐的西沙群島、牛肚子里的旅行路線帶到了我們面前。五六年級學(xué)生借助視頻、賀卡、小報等形式進(jìn)行感恩父母的實(shí)踐活動。以連環(huán)畫《牛郎織女》為主題，用一詞一句、一筆一劃來傳遞智慧與美！ 數(shù)學(xué)學(xué)科注重聚焦學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，避免重復(fù)性作業(yè)，重視操作類和實(shí)踐體驗(yàn)類作業(yè)，給學(xué)生充分的想象和操作空間，讓不同年級的學(xué)生在動手操作，想象創(chuàng)作中鞏固了不同圖形的特點(diǎn)。孩子們學(xué)在其中，更樂在其中！ 英語學(xué)科作業(yè)具備生活化、個性化、多樣化、合理化、學(xué)校特色化之特征。三四年級充分重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以唱一唱、演一演的作業(yè)形式為主，讓孩子尋找到學(xué)習(xí)英語的快樂。五六年級注重作業(yè)的“梯度”、“尺度”，為各個層次學(xué)生的個性發(fā)展提供了更多的機(jī)會和更廣闊的空間。 科學(xué)學(xué)科中，低年級孩子在觀察植物、月相、土壤的過程中探索大自然的科學(xué)奧秘。高年級的孩子以觀察日志和動手操作的形式，記錄天氣、觀察綠豆、制作水鐘、玩轉(zhuǎn)氣球、建高塔、搭拱橋等，讓孩子們體會到了生活處處皆學(xué)問。 瞧！精致的立體書、用彩泥裝點(diǎn)的生日蛋糕、充滿年味的小獅子，營造出了濃郁校園文化藝術(shù)氛圍。同學(xué)們大膽想象、認(rèn)真創(chuàng)作，畫出了多彩的畫卷。 以檢促優(yōu)，以查促教，讓"雙減”政策背景下的作業(yè)設(shè)計與管理更具科學(xué)性和合理性，讓“減負(fù)增效”的種子在建設(shè)路第二小學(xué)生根發(fā)芽，開出朵朵教育之花。 文字： 師婷 <div> 編輯： 郭興杰<br> 照片： 語數(shù)英科美教研組 <br> 審核： 袁曉曉<br></div>