<p class="ql-block">為了提高教師教學(xué)專業(yè)水平，加強教師之間的切磋與交流。我園組織老師們進行了公開課展示活動。每位老師都做了精心的構(gòu)思和準(zhǔn)備，活動中老師根據(jù)班級孩子的心理年齡特點和認知生活經(jīng)驗，注意幼兒主動探索、語言表達、動手、情感等多方面能力的培養(yǎng)，將認知內(nèi)容靈活巧妙地融入到游戲中，啟發(fā)引導(dǎo)，探索發(fā)現(xiàn)，達到了教學(xué)相長，相得益彰的教育效果。</p> <p class="ql-block"> 在整個活動過程中，教師們精心設(shè)計教學(xué)活動，充分利用多媒體、故事情景、游戲等多種形式開展，真正體現(xiàn)了以游戲為主，使幼兒在“玩”中體驗、“玩”中感悟、“玩”中學(xué)習(xí)，完成了既定活動目標(biāo)，促進了幼兒的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小班組</b></p><p class="ql-block">教學(xué)活動《圖形寶寶歷險記》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1?能認識圓形，三角形，長方形，并能夠區(qū)分出這三種幾何圖形?！ ?lt;/p> <p class="ql-block">通過游戲和操作活動，使幼兒鞏固認識三角形、圓形、正方形</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《大與小》</p><p class="ql-block"> 陳老師巧妙的用符合小班幼兒年齡特點的方式，讓寶貝們知道大和小的區(qū)別?；顒又杏變罕憩F(xiàn)的非常積極主動，在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">中班組</b></p><p class="ql-block">教學(xué)活動《美麗的花》 </p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo) </p><p class="ql-block">1?學(xué)習(xí)按物體的特征分類并做計數(shù)練習(xí)。 </p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《可愛的小鴨子》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1?認識數(shù)字</p><p class="ql-block">2?知道它所表示的相應(yīng)數(shù)量。</p><p class="ql-block">3?在游戲活動中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。</p> <p class="ql-block">何老師教態(tài)大方自然，制作多種教具，使得抽象的數(shù)學(xué)變得具體化，便于孩子們理解，并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問題。</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《小動物買水果》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認識，并能熟練地掌握它們所表示的數(shù)量。</p><p class="ql-block">2、發(fā)展幼兒的觀察能力和靈敏的思維能力。</p> <p class="ql-block">中班賴老師創(chuàng)設(shè)游戲情境，引導(dǎo)幼兒運用視覺、聽覺等多種感官感知數(shù)量，手口一致的點數(shù)數(shù)量。</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《認識圖形》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.讓幼兒初步掌握圓形，三角形，正方形的特征</p><p class="ql-block">2.讓幼兒可以使用所認識的圖形拼物品</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">大班組</b></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)4的分解與組合</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)4的分解與合成，知道4分成兩份有3種分法，知道哪兩個數(shù)合起來是4，并能用較為清楚的語言表達分與合的過程。</p><p class="ql-block">2、通過游戲培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗同伴合作的快樂。</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《顏色歸類》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1區(qū)分紅色和黃色兩種顏色。并能按紅，黃兩種顏色分類</p><p class="ql-block">2培養(yǎng)幼兒的歸類能力</p><p class="ql-block">3愉快的參與數(shù)學(xué)活動，在活動中體驗快樂</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《手指游戲》</p><p class="ql-block">周老師語言精簡，教態(tài)嚴謹，善于表揚積極回答問題的孩子，鼓勵孩子大膽的發(fā)現(xiàn)問題解決問題并做出總結(jié)，充分體現(xiàn)了以孩子為主體。</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《3的減法》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.讓幼兒學(xué)習(xí)3的減法。</p><p class="ql-block">2.體驗參加數(shù)學(xué)計算活動的樂趣</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)前班組</b></p><p class="ql-block">教學(xué)活動《相鄰數(shù)》</p><p class="ql-block">讓幼兒初步了解相鄰數(shù)之間的簡單關(guān)系，并能運用到實際生活中，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。黃老師通過按從小到大的順序排列來認識順數(shù)和倒數(shù)，利用多種游戲穿插其中讓孩子理解“鄰居”這個概念進而認識相鄰數(shù)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)活動《6的加減法》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)6的加減法，對數(shù)字6獲得全面認識和掌握。</p><p class="ql-block"> 2、學(xué)習(xí)看圖列算式，進一步理解加號、減號、等號的含義。</p><p class="ql-block">3、體驗共同游戲的愉悅，喜歡數(shù)學(xué)。????</p> <p class="ql-block">作為即將邁入小學(xué)的學(xué)前班哥哥姐姐們，他們的思維能力慢慢的由具體形象思維向抽象思維過渡，他們樂于接受新的知識，喜歡挑戰(zhàn)，并能夠運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。胡老師也是抓住了孩子們這個年齡段思維方式，課堂上大膽的讓孩子們自主思考，鼓勵孩子多多發(fā)言。</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《有趣的排序》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.感知有規(guī)律的排序，知道2組或以上一樣的才算有規(guī)律。</p><p class="ql-block">2.探索不同的排序方法，了解排序方法的多樣性。</p><p class="ql-block">3.體驗操作探索的樂趣，感受生活中有規(guī)律排序的美。</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動《10以內(nèi)數(shù)學(xué)加減法》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、進一步理解10以內(nèi)數(shù)字的加減法的運算。</p><p class="ql-block">2、能準(zhǔn)確地進行運算并能正確寫出算式。</p><p class="ql-block">3、體驗動腦筋思考解題的樂趣。</p> <p class="ql-block">每節(jié)課課后，老師們根據(jù)各自的活動進行了教學(xué)反思，在反思中進步，在進步中成長??????聽課老師也給予了各位老師中肯的意見，希望大家取長補短，共同提高????</p> <p class="ql-block"> 同時我們也進行了優(yōu)質(zhì)公開課的教研和學(xué)習(xí)，通過活動讓大家在觀摩、討論交流中獲取更多的經(jīng)驗和收獲，讓每一位教師在教學(xué)方面都得到了磨煉、提升、成長、切實提高了全園的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">“學(xué)然后知不足，教然后知困?！北敬慰茖W(xué)領(lǐng)域·數(shù)學(xué)認知示范課評比活動，既為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的舞臺，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺。以評促教，教學(xué)相長。老師們在活動中相互交流學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)質(zhì)量和授課水平，為育博幼兒園的堅實發(fā)展奠定基礎(chǔ)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次的努力，都是一次蛻變；</p><p class="ql-block">每一次的蛻變，都是一次成長；</p><p class="ql-block">每一次的成長，都是一次華麗的轉(zhuǎn)身。</p><p class="ql-block">教師成長，永遠在路上！</p>