同課異構(gòu)有特色同教共研促提升——路莊子鄉(xiāng)中心學(xué)校舉辦英語教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

李曉艷

<h1>　　為全面貫徹落實(shí)國家“雙減”工作文件及相關(guān)會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加快對(duì)我鄉(xiāng)英語教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，促進(jìn)學(xué)校均衡、高質(zhì)量發(fā)展，2021年12月9日，路莊子鄉(xiāng)中心學(xué)校在路莊子鄉(xiāng)安羊村小學(xué)舉辦了“課堂提質(zhì)增效” ，助推落實(shí)“雙減”英語教師課堂展示交流評(píng)比暨教研”活動(dòng)。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)由本鄉(xiāng)三年級(jí)全體教師參加，形式為“同課異構(gòu)”，即確定同一教學(xué)內(nèi)容，授課內(nèi)容為冀教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元《Again please》，由三年級(jí)所有教師根據(jù)已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生情況、教學(xué)水平等，進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，上出屬于自己特色的課堂。</p> <p class="ql-block">　　為了使課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)有序順利開展，路莊子鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂了“英語課堂教學(xué)活動(dòng)評(píng)比方案”。</p> <p class="ql-block">　　12月9日上午，張玉靜、孟瑞紅、王紅、呂慶讓、宋敬孌五位教師分別執(zhí)教了冀教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元《Unit4 Again please》。各執(zhí)教教師通過精心的課前準(zhǔn)備，課件制作精美實(shí)用，教師教態(tài)親和自然，教學(xué)步驟清晰流暢，課堂氣氛生動(dòng)活潑，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色的精彩課堂。</p><p class="ql-block"> 老師們或聲情并茂導(dǎo)入新課，很快引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；或創(chuàng)設(shè)生活情境，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情；或利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)小游戲、活動(dòng)輔助教學(xué)，讓大家感受信息技術(shù)變革帶來的高效課堂；或讓學(xué)生分組、分角色進(jìn)行活動(dòng)，形式多樣；或用手機(jī)和希沃同步課堂功能展示課堂成果，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；或通過課堂相關(guān)音頻、視頻的播放，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，把課堂推向高潮……</p> <p class="ql-block">　　路莊子鄉(xiāng)安羊村小學(xué)張玉靜老師執(zhí)教冀教版三年級(jí)上冊(cè)《Unit4 Again please》。張老師教態(tài)自然大方得體，語言親和，運(yùn)用現(xiàn)代化信息教學(xué)手段輔助教學(xué)，課堂結(jié)構(gòu)清晰，設(shè)計(jì)巧妙，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，展現(xiàn)了“雙減”政策背景下的高效課堂。</p> <p class="ql-block">　　路莊子鄉(xiāng)羊聯(lián)小學(xué)孟瑞紅老師執(zhí)教冀教版三年級(jí)上冊(cè)《Unit4 Again please》。孟老師精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過單詞卡片和人物圖片讓學(xué)生復(fù)習(xí)、識(shí)記單詞，通過讓學(xué)生分角色環(huán)節(jié)上臺(tái)演示等課堂設(shè)計(jì)，尊重學(xué)生的個(gè)性思維，關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，收到了很好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">　　路莊子鄉(xiāng)楊莊子小學(xué)呂慶讓老師執(zhí)教冀教版三年級(jí)上冊(cè)《Unit4 Again please》。呂老師清新、活潑的教學(xué)風(fēng)格，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，課堂中，呂老師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱拍手律動(dòng)英語歌曲，在愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)生掌握了知識(shí)。呂老師流利的全英式教學(xué)，從小培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">　　路莊子鄉(xiāng)中心小學(xué)王紅老師執(zhí)教冀教版三年級(jí)上冊(cè)《Unit4 Again please》。王老師注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">　　路莊子鄉(xiāng)路莊子小學(xué)宋敬孌老師執(zhí)教冀教版三年級(jí)上冊(cè)《Unit4 Again please》。宋老師扎實(shí)的教學(xué)功底，嫻熟的教學(xué)技巧，通過課前準(zhǔn)備的教具和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)、游戲，創(chuàng)設(shè)了講解、練習(xí)和運(yùn)用英語的情境，讓學(xué)生們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)語言交流和積累運(yùn)用。</p> <p class="ql-block">　　每位參評(píng)教師課前都高度重視本次課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，通過課前精心準(zhǔn)備的單詞卡片、自制教具、小游戲、師生互動(dòng)手指操、學(xué)生分角色表演等環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生都興趣盎然，積極參與課堂互動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，每一節(jié)課都取得了良好的課堂效果，同樣的知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)能手們可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際，適當(dāng)?shù)剡x擇切入點(diǎn)、突破點(diǎn)和發(fā)散點(diǎn)，從多個(gè)角度去達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，展現(xiàn)了靈活高效的課堂駕馭能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，中心學(xué)校楊阿儒校長親自主持評(píng)課教研活動(dòng)，先由執(zhí)教教師進(jìn)行反思性說課，接下來，聽<span style="font-size:18px;">課教師進(jìn)行了熱烈的研討活動(dòng)，</span>各位聽課教師各抒己見，踴躍發(fā)言，針對(duì)每位教師的授課情況提出了自己的真知灼見，有針對(duì)性性的提出了課堂教學(xué)的改進(jìn)建議。</p><p class="ql-block"> 最后，通過評(píng)比活動(dòng)評(píng)選出呂慶讓老師將和我縣送教下鄉(xiāng)的英語名師一起同課異構(gòu)授課，助推“雙減”政策的落實(shí)，更好得發(fā)揮名師輻射和帶動(dòng)作用，推動(dòng)我鄉(xiāng)英語教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block">　　人之學(xué)問，知能成就，猶骨象玉，切磋琢磨也。本次課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，中心學(xué)校楊阿儒校長提出：要繼續(xù)發(fā)揮好我鄉(xiāng)線上教研平臺(tái)作用，以這次活動(dòng)為契機(jī)，每位教師要認(rèn)真反思、總結(jié)自己教學(xué)中的困惑和問題，準(zhǔn)備好下次的釘釘《Unit4 again please》課例教研。</p><p class="ql-block"> 12月10日下午全鄉(xiāng)英語教師利用釘釘平臺(tái)針對(duì)英語復(fù)習(xí)課的講授進(jìn)行了課例教研，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和理論，就“雙減”政策下如何提高課堂效率進(jìn)行交流討論。</p> <div><br><div><br></div><div> 在今后的教育教學(xué)工作中，我鄉(xiāng)會(huì)在“雙減”政策的引領(lǐng)下，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，立足課堂教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)手段，不斷提高英語課堂教學(xué)效率，充分展現(xiàn)“雙減”政策下教師課堂教學(xué)的魅力！</div></div>