敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)----59級(jí)高三上學(xué)期期中考試表彰會(huì)

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敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人。2021年12月8日下午，59級(jí)高三上學(xué)期期中考試表彰會(huì)如期舉行。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。第一項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生表彰 成績(jī)的取得是因?yàn)榫邆淞己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)和攻堅(jiān)克難的堅(jiān)強(qiáng)意志。28班趙澄同學(xué)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)，一筆一劃書寫出內(nèi)心感受分享給同學(xué)們。 他們是翱翔的雄鷹，以傲人之姿搏擊于自己的天空。第二項(xiàng)單科優(yōu)勝獎(jiǎng) 三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。優(yōu)秀老師代表韓燕燕老師給同學(xué)們分析了走向成功的意志品質(zhì)和面對(duì)失敗的態(tài)度： 成功的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一股志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人(我們常叫他們黑馬)，這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。 韓老師也向同學(xué)們提出建議和要求: 1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。 2、嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去，同時(shí)，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。 3、注重方法，把握規(guī)律。學(xué)習(xí)，心要誠(chéng)，心要靜，忌心浮氣躁;要有科學(xué)方法，課上認(rèn)真聽講，課后要學(xué)會(huì)及時(shí)歸納梳理;復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運(yùn)用，重查漏補(bǔ)缺，重均衡發(fā) 4.珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。不放過(guò)任何一個(gè)疑問，不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一-天，走穩(wěn)每一步。 5、學(xué)會(huì)問問題。思索不得而后問，及時(shí)問，膽大心細(xì)厚臉皮地問。 最后激勵(lì)同學(xué)們：吾輩豈是池中物，命由我定不由天。 眾人齊聲聲向遠(yuǎn)，眾人拾柴火焰高。第三項(xiàng)優(yōu)勝班集體 　　用言語(yǔ)播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。優(yōu)秀班主任代表崔登來(lái)老師代表班主任，向同學(xué)們提兩點(diǎn)希望： 一、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全力以赴去學(xué)習(xí)?！矮C狗和兔子的故事”啟發(fā)我們：學(xué)習(xí)不是盡力而為而是要全力以赴。人們常說(shuō)人生中關(guān)鍵的就幾步，高中的學(xué)習(xí)就是其中一步，而高三更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，不苦不累，高三無(wú)味，不拼不搏，高三白活，不吃學(xué)習(xí)的苦就吃生活的苦，現(xiàn)在苦一陣子將來(lái)幸福一輩子，這都是高三學(xué)習(xí)的激勵(lì)。高考就是同學(xué)們面對(duì)的重要的十字路口，它可能決定著你將來(lái)的工作、生活，承載著你的幸福。只有現(xiàn)在有足夠的付出，才能換回將來(lái)足夠的幸福。孟子在《生于憂患死于安樂》中有文勉勵(lì)：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。同學(xué)們，你們從平凡到優(yōu)秀，可能是千山萬(wàn)水，也可能是一步之遙，全取決于學(xué)習(xí)態(tài)度，可以說(shuō)態(tài)度決定一切，在學(xué)習(xí)中不為失敗找理由，要為成功找方法，辦法總比困難多。希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，以積極、樂觀、陽(yáng)光的心態(tài)，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，就能做到全力以赴。將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的自己。 二、有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更要有正確的學(xué)習(xí)方式。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。所以學(xué)習(xí)首先要有目標(biāo)，既要有高考最終的總體目標(biāo)，又要有總體目標(biāo)分成的一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和近期目標(biāo)，如12月的聯(lián)考、聽力高考、市統(tǒng)考，同時(shí)在每天的學(xué)習(xí)中反思提高。有了目標(biāo)就要有具體的行動(dòng)，成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話。這就要求同學(xué)們利用好每天學(xué)習(xí)的時(shí)間，爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)！課堂是同學(xué)們的主陣地，上課要緊跟老師的思路，積極思考回答問題，自習(xí)時(shí)間認(rèn)真練習(xí)、落實(shí)、總結(jié)、反思。一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真做好每道題，仔仔細(xì)細(xì)理解各方法。利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘，堅(jiān)決杜絕走神等與學(xué)習(xí)相違背的事情，更不能讓紀(jì)律問題成為影響學(xué)習(xí)的因素，做到高三學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，面對(duì)著學(xué)習(xí)要有著“不達(dá)目的誓不罷休”的執(zhí)著。學(xué)習(xí)需要真心付出，而不是“假努力”，需要的是“大智慧”而不是“小聰明”?，F(xiàn)在我們正在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，促?gòu)?qiáng)補(bǔ)弱，把每節(jié)課都當(dāng)做“黃金45分鐘”，全神貫注地投入其中，就能更好解決學(xué)習(xí)中的問題。荀子《勸學(xué)》中勉勵(lì)大家：故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。 花有重開日人無(wú)再少年，每一天在你的生命中都是唯一的，要做到黑發(fā)要知勤學(xué)早，不能白首方悔讀書遲。做到年少有為，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在班主任引領(lǐng)下，在任課老師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步掀起冬學(xué)的熱潮，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)，譜寫人生精彩的華章！ 好的榜樣就是看得見的哲理。第四項(xiàng)表彰班級(jí)狀元 　　有這樣一位老師，他守護(hù)者每一位學(xué)生的夢(mèng)想，嚴(yán)厲的言語(yǔ)是最殷切的教導(dǎo)，細(xì)心的問候是家人般的關(guān)照。級(jí)部劉峰主任對(duì)全體同學(xué)寄予厚望：希望全體高三學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，迎戰(zhàn)高考。 同學(xué)們，對(duì)考試成績(jī)我們要正確面對(duì)?！安灰晕锵玻灰约罕?quot;，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。 失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。 態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。 目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，如每次周考、月考以及二診、三診考試，高考的目標(biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。 勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！ 我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻一直盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同學(xué)而感到欣慰和自豪，你們同樣是復(fù)中的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！ 期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。 期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，年級(jí)、學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。 　　旗幟是光，是夢(mèng)之所向；旗幟是火，是心之所往。旗幟是我們共同的精神坐標(biāo)，指引我們劈波斬浪，揚(yáng)帆起航。第五項(xiàng)授旗儀式 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趙明剛同志為高三授旗，并激勵(lì)高三學(xué)子：同學(xué)們，高考是你們?nèi)松缆飞嫌龅降牡谝淮尉哂兄匾饬x的挑戰(zhàn)，也是一次跨越人生高度的難得機(jī)遇。知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生。高考不僅僅是知識(shí)的比拼，更是意志、毅力和耐力的較量。十年磨一劍，現(xiàn)在，到了我們奮力拼搏的時(shí)候，我們?cè)谒枷肷虾托睦砩媳仨氉龊贸浞值臏?zhǔn)備，去迎接這一偉大時(shí)刻的到來(lái)，我們所有人也都要為這場(chǎng)可能會(huì)改變我們命運(yùn)的考試而竭盡全力！一、明確目標(biāo)，做堅(jiān)守理想的奮斗者二、樹立信心，做不畏困難的勇敢者三、求真務(wù)實(shí)，做腳踏實(shí)地的耕耘者四、率先垂范，做一中精神的傳承者 同學(xué)們，你們正值意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂之時(shí)。希望你們能扎實(shí)苦干，用青春的汗水鑄就人生新的高度，給歷城一中譜寫新的輝煌篇章！