<p class="ql-block"> 我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀……”兒歌朗朗上口，唱出孩子多彩的學習生活。</p><p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。為了提高學生的生活自理能力，培養(yǎng)良好的行為習慣，讓學生在日常生活中養(yǎng)成生活自理意識。我校結合實際于12月9日上午開展了別開生面的整理書包活動。</p> <p class="ql-block"> 活動開始前，老師講解了整理書包的方法，讓學生明白了整理書包首先要學會給學習用品歸類。同學們則是嘴巴閉得緊緊的，認真聆聽，整裝待發(fā)，生怕落后于他人。</p> <p class="ql-block"> 隨著老師的一聲“開始”，孩子們各各臨“亂”不懼，分類、整理，忙而不亂，鎮(zhèn)定地把書本一本本地擺整齊，再把學習用品有條不紊地放入書包里。</p> 爭分奪秒，保質(zhì)保量，整理書包我最棒，爭做時間的小主人！ <p class="ql-block"> 整個活動在緊張而愉快地氛圍中進行著，有的孩子動作迅速，注意細節(jié)，整理得又快又好；有的聚精會神，一刻也不敢懈怠；有的雖然動作稍慢，但是后來居上，有條不紊地收拾整齊。</p> 此刻的專注、認真模樣，正是吾輩中華好兒郎。 <p class="ql-block"> 一會兒的功夫，桌上的學習用品就被小朋友們整整齊齊地收拾進書包，拉鏈全部拉好。</p> <p class="ql-block"> 少先隊大隊長及中隊長本著公平公正公開的原則，從整理書包的速度、物品擺放是否整齊、整理是否美觀等方面，對每位小朋友做出了指導評價。</p> <p class="ql-block"> 同時也檢查學生們書包里是否帶違禁物品，對凈化校園也是一次很好的促進活動。</p> <p class="ql-block"> 無論快慢，每一個將自己書包收拾整齊的小朋友都露出了燦爛的笑臉。通過這次活動，孩子們覺得自己成長了，變能干了，懂得了“自己的事情自己做”</p> <p class="ql-block"> “身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！币粋€自主獨立自強的孩子，在以后的生活道路上一定很自信，敢于拼搏。相信這樣的孩子，一定能在行知小學綻放不一樣的光彩。</p>