<p class="ql-block"> 生命教育一直是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一堂課，此次活動(dòng)起源于孩子們對(duì)老師肚子里的小寶寶的好奇心，借此契機(jī)，遵循其興趣及學(xué)習(xí)需要。從閱讀繪本了解“嬰兒的誕生過(guò)程”到自己親身體驗(yàn)，孩子們感受到了生命的可貴與照顧生命的不易，并從中產(chǎn)生共情，體會(huì)到父母在長(zhǎng)期培養(yǎng)自己的過(guò)程中所付出的艱辛，逐漸意識(shí)到關(guān)愛(ài)、理解父母與老師以及身邊的朋友，進(jìn)一步萌發(fā)了愛(ài)與責(zé)任心。我從哪里來(lái)”對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既神秘又好奇，“我”來(lái)自于哪里？為什么每一個(gè)“我”都是不一樣的？……基于孩子們的問(wèn)題，我們開(kāi)展了“我從哪里來(lái)”的班本課程。</p> 一、課程起源 <p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)第一天，孩子們看著新來(lái)的靜靜老師，都特別好奇。滿滿大膽地走近了新來(lái)的老師，大方地跟老師打招呼，并指著老師的肚子說(shuō)：“咦，你們看，靜靜老師的肚子?！睗M滿大聲地說(shuō)：“我知道了，一定是有寶寶了。我小時(shí)候也是這樣的。一節(jié)“我從哪里來(lái)”的生命之旅由此便開(kāi)始啦！</p> 猜想大合集 <p class="ql-block"> 愛(ài)的奧秘知多少。不同的動(dòng)物小寶寶，有著不同的出生方式。它們?cè)趮寢尩牟赣?，有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們?nèi)祟愋殞?，要?jīng)歷怎樣的出生過(guò)程呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小談話，大疑惑??</p><p class="ql-block"> 老師大大的肚子里到底是怎么了？”“寶寶又是從哪里來(lái)的呢？”我從哪里來(lái)”對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既神秘又好奇，“我”來(lái)自于哪里？為什么每一個(gè)“我”都是不一樣的？……基于孩子們的問(wèn)題，我們開(kāi)展了“我從哪里來(lái)”的班本課程。</p> <p class="ql-block"> ??小猜想，大思考??</p><p class="ql-block"> 一次區(qū)域游戲時(shí)，閱讀區(qū)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。我慢慢湊近，原來(lái)是幾個(gè)孩子在討論《小威向前沖》的繪本故事書。孩子們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)著各自是從哪里來(lái)的事。就在這樣的聊天中，我們的班本課程也應(yīng)運(yùn)而生…… 就在這樣的聊天中，我們的班本課程也應(yīng)運(yùn)而生……</p> <p class="ql-block"> 我們追隨幼兒，捕捉幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展需要，借助繪本教學(xué)、家園攜手、集體討論、親身體驗(yàn)等多種形式讓幼兒感知生命的溫度和母愛(ài)的偉大，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)；接下來(lái)，我們將從把握契機(jī)、自主探索、搭建支架角度出發(fā)引領(lǐng)幼兒探究生命的厚度，讓生命課程蘊(yùn)含“詩(shī)意”。</p> 二、課程目標(biāo) <p class="ql-block"> 1.初步了解胎兒的主要生長(zhǎng)過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 2.能夠用完整的話表述觀察結(jié)果，能夠大膽的說(shuō)出自己是從哪里來(lái)的。</p><p class="ql-block"> 3.了解媽媽懷胎十月的辛苦以及撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的艱辛，激發(fā)對(duì)媽媽的感激之情。</p> 三、實(shí)施過(guò)程 <p class="ql-block"> 《指南》中指出:中班的孩子在談?wù)撟约焊信d趣的話題時(shí)，愿意聽(tīng)取并接納別人的意見(jiàn)，相互之間給出積極的回應(yīng)。而且他們的自我服務(wù)能力也逐漸增強(qiáng)，愿意嘗試并努力完成自己力所能及的事情。所以孩子們開(kāi)啟探索之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??《我從哪里來(lái)》??</p> <p class="ql-block"> “靜靜老師的肚子怎么呢，怎么感覺(jué)和以前不一樣？”靜靜老師是懷孕了嗎？不知道肚子里是男孩還是女孩？寶寶又是從哪里來(lái)的呢？</p> <p class="ql-block"> ??《長(zhǎng)大后的我》??</p> <p class="ql-block"> 出示《小威向前沖》繪本故事，了解生命孕育過(guò)程。通過(guò)觀看繪本故事《小威向前沖》，讓孩子們了解“生命的孕育”，了解簡(jiǎn)單的生理知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：爸爸身體里的精子會(huì)和媽媽身體里叫做卵子的好朋友友好地結(jié)合在一起，留在了媽媽肚子里的小房子。它在小房子里一天天長(zhǎng)大，形成一個(gè)受精卵，受精卵慢慢長(zhǎng)大就變成了小寶寶。</p> <p class="ql-block"> ??《懷孕初體驗(yàn)》??</p> <p class="ql-block"> 懷寶寶是什么感覺(jué)呢？孕媽媽是不是有很多不方便呢？為了解答孩子們的這些疑問(wèn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們也來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)孕媽媽。</p> <p class="ql-block"> 孕媽媽因?yàn)槎亲永镉辛诵殞?，做任何事情都要小心翼翼的。要避免大幅度的?dòng)作，就算是日常生活中的小事，也要格外小心，不然會(huì)壓迫到肚子里的小寶寶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??音樂(lè)活動(dòng)《我的好媽媽》??</p> <p class="ql-block"> 小時(shí)候，在爸爸媽媽悉心的照顧下，我們才能健健康康的成長(zhǎng)；現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們會(huì)自己的事情自己做，也會(huì)幫爸爸媽媽做很多事情……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??美術(shù)活動(dòng)《愛(ài)的全家福》??</p> <p class="ql-block"> 談?wù)劯改笇?duì)自己的愛(ài)，讓幼兒感受一家人在一起相親相愛(ài)的美好情感，可以用筆畫下全家福。</p> <p class="ql-block"> 透過(guò)每一次的經(jīng)歷看見(jiàn)孩子的所思所想，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界的好奇與探究，尋找到孩子內(nèi)部生長(zhǎng)的力量。在每一次支持孩子表達(dá)的過(guò)程中，其實(shí)對(duì)我們老師和孩子而言都是一種表達(dá)我們創(chuàng)見(jiàn)的過(guò)程。讓我們回到教育的原點(diǎn)，關(guān)注表達(dá)，回歸兒童，讓每一個(gè)角落都支持孩子的學(xué)習(xí)與表達(dá)，讓孩子感受生命與成長(zhǎng)的力量！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這是一場(chǎng)生命與愛(ài)的旅程，孩子們了解生命成長(zhǎng)的秘密，感知母愛(ài)的溫暖與偉大生命是一種愛(ài)的供養(yǎng)，生命里伴隨成長(zhǎng)和恩情，愿熱愛(ài)生命的種子在孩子的心田里萌芽，愿愛(ài)的力量 成為孩子人生的生命底色！</p>