<p class="ql-block"> 窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冷阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅(jiān)定步伐，在這個(gè)特別的日子里，我們進(jìn)行了語文教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)在白書記的帶領(lǐng)下，以“自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)課堂”為課題，進(jìn)行“展示環(huán)節(jié)”的學(xué)習(xí)，分別對生字詞學(xué)習(xí)和朗讀課文進(jìn)行展示，將學(xué)生平時(shí)的課堂真真切切的展示出來，更好的了解自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)課堂的流程。</p><p class="ql-block"> 下面，我們來看看老師們是如何當(dāng)“學(xué)生”的吧！</p> <p class="ql-block"> 三、四年級展示生字詞環(huán)節(jié)，交流識字方法、近義詞、反義詞、書寫指導(dǎo)、易錯(cuò)讀音、重點(diǎn)筆畫等。</p> <p class="ql-block"> 五、六年級展示朗讀課文，重點(diǎn)語句朗讀、分角色讀、感情真摯、聲情并茂。</p> <p class="ql-block"> 展示組展示完畢，老師們爭先恐后補(bǔ)充各個(gè)任務(wù)內(nèi)容，使其更加完善。</p> <p class="ql-block"> 白書記最后進(jìn)行點(diǎn)評、提升，使今天的學(xué)習(xí)得到了升華。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “我發(fā)現(xiàn)”課堂作為我校特色課堂，不僅充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而且全面實(shí)踐教育傳承和創(chuàng)新兩大本質(zhì)功能，使學(xué)生得到充分的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 本次教研進(jìn)行的“我發(fā)現(xiàn)”課堂學(xué)習(xí)，使教師們更加深刻的了解了課堂的本質(zhì)、流程，更好的體會學(xué)生課堂上的感受，為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>