數(shù)學(xué)是一種文化，它溝通著世界的心靈，我們用數(shù)學(xué)來交流，用數(shù)學(xué)來體會，更在數(shù)學(xué)的美妙花園中翱翔，品嘗著它所帶來的感受。<div> 為進一步打造高效課堂，增強學(xué)生自主性，12月9日下午，下原鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式展研活動在下原小學(xué)舉行。</div> 磨刀不誤砍柴工 根據(jù)如皋市“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式展研活動精神，下原鎮(zhèn)數(shù)學(xué)組擬定了活動方案?；顒影凑盏汀⒅?、高三個學(xué)段展開，三位優(yōu)秀的青年教師勇于展現(xiàn)自己，按照活動要求積極準(zhǔn)備。 自信課堂大放光彩 低段課堂 下原小學(xué)郭維維老師執(zhí)教了《觀察物體》，課堂生動有趣，以玩偶小猴子展開觀察，調(diào)動了學(xué)生的積極性?？?，小朋友們一個個都瞪大了眼睛，觀察的很細致呢！ 中段課堂 下原小學(xué)范紅梅主任執(zhí)教了《認(rèn)識平行》，范老師以熱情洋溢，和藹可親的笑容打動了學(xué)生。不僅讓學(xué)生參與到課堂中去，做課堂的主人，還鼓勵學(xué)生提出質(zhì)疑，在疑問中收獲、進步。 高段課堂 下原小學(xué)王輝麗老師執(zhí)教了《多邊形的面積》。這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，她真正做到了讓學(xué)生做課堂的主人。瞧，小老師一個個講的有模有樣。 課堂點評攜手共進 一個人可以走的更快，一群人可以走的更遠。課堂展示結(jié)束之后，劉艷陽、何佳佳、茅娟三位備課組長對三位老師的課堂教學(xué)進行了精彩點評。 提出期望展未來 展研活動結(jié)束后，焦紅亮校長對下原鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)提出了殷切希望，相信在他的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，下原鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)這一顆希望的種子，一定會破土而出，茁壯成長成參天大樹。 催人奮進創(chuàng)藍天 活動最后，下原鎮(zhèn)教管中心徐建峰校長對此次活動進行了總結(jié)。希望在以后的教學(xué)中教師都能做到以生為本，做課堂的主人;化繁為簡，輕松愉悅。 活動反思共提升 數(shù)學(xué)老師在切磋琢磨的過程中，提高了自己的教學(xué)技藝，從而更好地打造高效課堂，聚焦雙減，教研相長。相信下原鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)的藍天一定會是晴空萬里。