<p class="ql-block"> 我們從未忘記，我們也曾是孩子……</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。<span style="font-size:18px;">“安全自護(hù)”是幼兒保護(hù)自己及保證自身安全的基本行為，是幼兒生命健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)保障。</span> 我園以冬月為安全教育主題月，以學(xué)校、幼兒、家長(zhǎng)為三個(gè)緯度，交互兼并開展了幼兒“安全自護(hù)”能力提升主題教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 冬月安全教育主題月的啟動(dòng)儀式，以家長(zhǎng)委員座談會(huì)的形式進(jìn)行。園長(zhǎng)從辦園條件到安全工作隱患的摸排通報(bào)，從學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的階段性總結(jié)到安全月計(jì)劃的開展，從辦園條件上的不充分到前景規(guī)劃，給家長(zhǎng)委員會(huì)提要求，擺策略，談素養(yǎng)。小處著手，細(xì)處開花，干實(shí)事，切實(shí)建設(shè)一支以服務(wù)幼兒為根本宗旨的草根家長(zhǎng)委員會(huì)隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block"> 依托“12?2”全國(guó)交通安全宣傳日，分批錯(cuò)時(shí)召開線上及線下冬季安全主題家長(zhǎng)會(huì)。以家長(zhǎng)為教育宣講對(duì)象，以交通安全為宣講主線，囊括冬季取暖安全、幼兒人身安全及生命教育、幼兒園防校園欺凌、防幼兒家暴等知識(shí)宣講。</p> <p class="ql-block"> 以班級(jí)為單位，通過(guò)觀看生命教育視頻、創(chuàng)設(shè)情景、模擬實(shí)物“場(chǎng)”等方式進(jìn)行防電、防拐、防欺凌等安全教育和生命教育。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)行冬季安全教育集中大宣講暨幼兒安全自護(hù)能力知識(shí)競(jìng)賽初賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園提前部署，細(xì)化分工，聯(lián)合家長(zhǎng)委員會(huì)成員，集中開展了本學(xué)期第二次防火逃生安全演練及防暴力入侵應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block"> 教師組建的留守兒童幫扶小組進(jìn)村入戶，進(jìn)行了冬季取暖安全隱患排查和“愛心陪伴共讀”（本學(xué)期我園繪本共讀的第三個(gè)階段：師生共讀——親子共讀——家庭共讀）。40本小繪本是幼兒園飛出去的小天使，帶著愛的使命播種在了幼兒的心田。讓繪本故事啟智，讓繪本圖畫育美，有繪本書的陪伴，就有愛與美地點(diǎn)燃和傳承，就有勇敢、樂觀。帶著愛出發(fā)，為愛發(fā)聲，這個(gè)冬天很溫暖。</p> <p class="ql-block"> “多元合力”共贏“安全自護(hù)”教育，使幼兒樹立“安全自護(hù)”的意識(shí)，提升“安全自護(hù)”的能力，獲得健康成長(zhǎng)的力量。</p><p class="ql-block"> </p>